【題目】請對以下檢證NaOH是否變質的實驗方法和結論進行評述。

方案

結論

你認為實驗方法和結論是否正確

你的理由

方案一

取少量樣品溶于蒸餾水,加入無色酚酞,酚酞變紅

混有Na2CO3

________

________

方案二

取少量樣品溶于蒸餾水后滴入飽和石灰水,有白色沉淀出現(xiàn)。

混有Na2CO3

________

________

方案三

取少量樣品溶于蒸餾水后滴入CuSO4溶液,有藍色沉淀出現(xiàn)

混有Na2CO3

________

________

【答案】 氫氧化鈉溶液本身使酚酞變紅 正確 只有碳酸鈉能與石灰水反應 氫氧化鈉也能與硫酸銅反應生成沉淀

【解析】由于氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性,都能使無色酚酞試液變紅,所以不能檢證NaOH是否變質;

因為在氫氧化鈉和碳酸鈉中,氫氧化鈣溶液只能和碳酸鈉反應生成沉淀,所以能檢證NaOH是否變質;

因為氫氧化鈉和碳酸鈉都能和硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀,所以不能檢證NaOH是否變質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理時化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )

A. 化學變化一定伴隨著物理變化,因此物理變化也伴隨著化學變化

B. 二氧化錳是制取氧氣的催化劑,因此二氧化錳能改變反應速率

C. 物質燃燒是較劇烈的氧化反應,因此氧化反應都是劇烈的

D. 氧氣可以使帶火星的木條復燃,因此氧氣具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校課外興趣小組學完食品中的有機化合物后,設立了研究性課題,做了如下一個實驗:

①用清水將口漱凈,口內含一塊消過毒的脫脂棉,一段時間后用鑷子取出脫脂棉,將其中的唾液收集到小燒杯中。

②加入蒸餾水稀釋。

③取一支潔凈的試管,注入可溶性淀粉溶液2 mL,再加入稀釋了的唾液2 mL。

④輕輕振蕩并保持試管的下半部分浸入37℃溫水中l0min。

⑤加入2 mL新制的氫氧化銅懸濁液,邊加邊振蕩。

⑥將試管下半部分放在酒精燈上均勻加熱,煮沸5 min10min。

10 min后試管中有磚紅色沉淀生成。

(1)該小組給自己提出了一個什么樣的研究性課題?______________

(2)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象指出你的假設并驗證你的假設(至少提出兩個假設),得出規(guī)律性結論。__________________

假設

實驗驗證

現(xiàn)象結論

(3)試管中的最終現(xiàn)象,說明了什么問題?_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。

(1)堿溶液有許多共同性質,是因為不同的堿溶液中都有_________(填離子符號)。

(2)常用小蘇打治療胃酸過多,有關反應的化學方程式是___________。

(3)將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,充分反應后過濾,得到無色溶液,該無色溶液中一定含有溶質硫酸鈉,可能含有溶質_______。若要驗證這種可能含有的溶質,不宜使用______(填字母)

A.酚酞試液 BpH試紙 C.硫酸銨 D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】513日是世界無煙日,吸煙有害健康。為了鑒定該煙霧中是否存在CO2CO,在對香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進行適當處理后,依次通過足量的以下試劑:①澄清石灰水;②濃硫酸;③灼熱的黑色氧化銅粉末;④澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)①、④中澄清石灰水變渾濁。試回答:

(1)①中的現(xiàn)象說明______________________________

(2)煙霧中是否存在CO____,做出此判斷所依據(jù)的實驗現(xiàn)象為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】PHe、CNMg五種元素中選擇適肖元素組成符合下列要求的物質。

(1)可用于填充探高空氣球和作焊接金屬保護氣的物質是____________。(填化學式,下同)

(2)生物細胞中含量最高的元素和上述五種元素中的金屬元素所形成化合物的化學式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質在一定條件下反應,不屬于置換反應的是 ( )

A. 氫氣和氧化銅 B. 鎂和稀鹽酸 C. 一氧化碳與氧化銅 D. 鋅與硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AB、C、D四種無色溶液,分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液,小李和小張同學設計并進行了以下鑒別實驗:

步驟①;分別取這四種溶液兩兩混合,只有CD混合時有明顯現(xiàn)象;

步驟②:取CD的混合溶液,滴加A至過量時,有明顯現(xiàn)象;

步驟③:、谒煤羞^量A的混合液,滴加C至過量,整個過程均無明顯現(xiàn)象。

小李同學認為只需進行步驟①這組實驗,就能確定四種溶液。

小張同學堅持三個步驟都要完成。你同意________同學的方案(小張小李”);卮鹣铝袉栴}。

(1)確定下列溶液分別是:A________,B________,C_________,D___________

(2)寫出上述實驗中有關反應的化學方程式:___________________________

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【題目】在我州經(jīng)濟大開發(fā)的進程中,要堅持開發(fā)與環(huán)保并重。某化學課外活動小組在調查一化工廠時發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個車間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、CO32六種離子,經(jīng)查部分物質的溶解性見下表:

OH

NO3

CO32

K+

Ba2+

Cu2+

(1)將甲、乙兩車間的廢水按適當?shù)谋壤旌,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH、CO32 等離子轉化為沉淀除去,又可以用上層清液來澆灌農(nóng)田。清液中含有的溶質主要是___________(填寫物質的化學式)。

(2)已知甲車間廢水明顯呈堿性,則車間廢水中含有的陰離子是______。

(3)根據(jù)以上溶解性表判斷,Cu(NO3)2Ba(OH)2溶液_____(不能”)發(fā)生復分解反應。若能反應寫出化學方程式;若不能反應寫出理由:___________________________。

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