（2009?溧水縣二模）家庭小實(shí)驗是我們進(jìn)一步認(rèn)識物質(zhì)及其變化的重要方式．請你參與下列相關(guān)家庭小實(shí)驗：

（1）（如圖1）“1+1是否等于2”？．將100mL水與100mL酒精混合，所得體積小于200mL．請你從分子角度分析其原因．；
（2）（如圖2）“自制汽水”．①產(chǎn)生二氧化碳的原因是由于；②喝入自制汽水會打嗝，原因是；
（3）（如圖3）“保鮮膜保鮮能力測試”．每只玻璃杯中分別注入相同的稀食鹽水，一星期后，盛有食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的燒杯是．（填“甲、乙、丙”）
【答案】分析：（1）分子是確實(shí)存在的，且分子間有一定的間隔，不同的物質(zhì)，分子間的間隔不同；
（2）自制汽水就是制取碳酸飲料，所用的原料由檸檬酸和小蘇打，這兩種物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳，氣體的溶解度與溫度有關(guān)，溫度高，溶解的氣體少；
（3）“保鮮膜保鮮能力測試”就是看保水的程度，水減少的越多，最后鹽水的濃度就越大．
解答：解：（1）酒精和水是不同的物質(zhì)，其分子間隔不同，混合后體積要減小，所以本題答案為：分子間有間隔；
（2）制取汽水的原料中有檸檬酸，呈酸性，小蘇打呈堿性，這兩種物質(zhì)會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳，氣體的溶解度與溫度有關(guān)，溫度升高，氣體的溶解度減小，所以本題答案為：溫度升高，氣體的溶解度減�。�
（3）保鮮膜的透氣性差，水分子不易通過，故可以較好的使被保存的物質(zhì)不失水，而報紙的透水性好，水分子容易通過，露置在空氣中水最易蒸發(fā)，所以一周后失水最多的就是露置在空氣中的玻璃杯丙中鹽水，其濃度增大，所以本題答案為：丙．
點(diǎn)評：本題以家庭小實(shí)驗的方式考查了物質(zhì)的性質(zhì)及其變化規(guī)律，要能夠從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的化學(xué)變化，應(yīng)用所學(xué)的化學(xué)知識解釋生活中的常見現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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[工藝流程示意圖]

上述流程中，沉淀池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+（NH4）2SO4
[討論交流]
（1）操作a的名稱是______，實(shí)驗室中進(jìn)行此操作時，用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要______．
（2）經(jīng)操作a后得到的某物質(zhì)在煅燒爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗中學(xué)中考化學(xué)三模試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?溧水縣二模）2008年9月27日，太空第一次留下了“中國人的腳印”．我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．
（1）“神七”國產(chǎn)“飛天”艙外服由六層組成．從內(nèi)到外依次為：由特殊防靜電處理過的棉布組成的舒適層、合成橡膠質(zhì)地的備份氣密層、復(fù)合關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)組成的主氣密層、滌綸面料的限制層、隔熱層和最外防護(hù)層．其中由天然有機(jī)高分子材料組成的層是．
A．舒適層；B．備份氣密層；C．主氣密層；D．限制層
（2）航天員艙外服有廢氣處理系統(tǒng)，廢氣處理包括兩個步驟：
第一步，讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的性．
笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式．
（3）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示：

其中裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳
①裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（可不寫出反應(yīng)條件）；裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是CO2和H2O，若產(chǎn)生448 g O2，消耗506g CO2，則同時消耗H2Og．

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（1）選用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，
將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是．
（2）實(shí)驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為．
（3）若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗并檢驗氣體產(chǎn)物，還需補(bǔ)充部分裝置．補(bǔ)充裝置中所需的儀器是，寫出驗證所得氣體產(chǎn)物的化學(xué)方程式為．

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市溧水縣中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

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A．舒適層；B．備份氣密層；C．主氣密層；D．限制層
（2）航天員艙外服有廢氣處理系統(tǒng)，廢氣處理包括兩個步驟：
第一步，讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的性．
笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式．
（3）航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如下圖所示：

其中裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳
①裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（可不寫出反應(yīng)條件）；裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是CO2和H2O，若產(chǎn)生448 g O2，消耗506g CO2，則同時消耗H2Og．

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