實驗室中濃H2SO4,濃HCl都需要密封保存,原因是濃H2SO4具有
 
性,而濃HCl具有
 
性.
考點:酸的物理性質(zhì)及用途
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性,進行分析解答.
解答:解:濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置一段時間后溶液會變;濃硫酸具有吸水性,敞口放置一段時間后溶液會變稀,通常密封保存在細口瓶中.
故答案為:吸水;揮發(fā).
點評:本題難度不大,掌握濃鹽酸具有揮發(fā)性、濃硫酸具有吸水性并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于過濾的操作錯誤的是( 。
A、濾紙邊緣要低于漏斗邊緣
B、漏斗下端管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
C、液面要低于濾紙邊緣
D、玻璃棒要靠在一層濾紙那邊

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容.完成下列填空:
(1)氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%);
(3)該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是多少g;
(4)該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是多少g (精確到0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:

第十二屆全國運動會即將在我省沈陽市召開,全國目光聚焦遼寧.
(1)維護場館綠化,可使用含氯化銨(NH4C1)的營養(yǎng)液,氯化銨屬于
 
肥.
(2)今年年初,我國多地爆發(fā)霧霾天氣.化石燃料燃燒(如機動車尾氣、煤燃燒等)產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一.
①為了改善空氣質(zhì)量,我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣.天然氣的主要成分為甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為
 

②為減少可吸入顆粒物對環(huán)境的危害,請你再提出一條合理化建議:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知一個水分子質(zhì)量約為3×10-26㎏,那么1g水大約有多少個水分子?如果20滴水約1mL,水的密度按1g/mL計算,那么1滴水中約有多少個水分子?如果1滴水中的水分子由10億人數(shù),每人每秒數(shù)1個,日夜不停地數(shù),大約需要多少年才能數(shù)完?

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科目:初中化學 來源: 題型:

空腔果實內(nèi)由于不發(fā)生光合作用,其中的氣體可能與空氣產(chǎn)生差異,某同學選擇一個熟透的葫蘆,按下列方案進行研究:
(1)圖A所示,收集葫蘆中氣體采用的方法是
 

(2)圖B中用來測定葫蘆中
 
 的含量,具體方法是
 
集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
 

(3)檢驗葫蘆中有無CO2氣體,應(yīng)采用的方法是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

林林做鎂帶在空氣中燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)生成的白色固體的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的金屬鎂和氧氣的質(zhì)量和.他在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在氮氣中燃燒!于是他做起了這個實驗:將鎂條點燃后迅速伸入盛有氮氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種叫氮化鎂(Mg3N2)的粉末.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的表達式
 
,屬于
 
反應(yīng);
(2)在集氣瓶底鋪一層細沙的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

關(guān)閉止水夾a、b、c,使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒,如圖所示,試回答:
(1)燃燒停止并冷卻,若打開止水夾a、c后觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

(2)若打開止水夾b、c后觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

(3)若打開止水夾a、b、c后觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

早上,你找來襪子穿,你如何判斷襪子已經(jīng)穿過?假如你選擇聞氣味的方法來判斷,那么請問你是如何聞的(假如你穿過的襪子都很臭)?答:
 

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同步練習冊答案