下列實驗方案不正確的是

A．從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法

B．從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，可采用直接過濾的方法

C．除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸

D．檢驗?zāi)尘欠駷橛菜�，可使用肥皂�?/p> B 【解析】 試題分析：A、從海水中獲得少量飲用水，可采用蒸餾的方法，正確，B、從氯化鈉溶液中獲得氯化鈉晶體，先加熱蒸發(fā)，然后采用過濾的方法，錯誤，C、除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉，可加入適量稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，可以除去，正確，D、檢驗?zāi)尘欠駷橛菜墒褂梅试硭�，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2018年中考化學(xué)模擬試卷 題型：流程題

小兵帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

(1)操作①的名稱是_______，實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是_______，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是___________(選下列序號填寫)

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損     b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是___________，這是利用該物質(zhì)的_______性。

(3)取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是_______水。

操作③所指的凈水方法是___________.

過濾 引流 a、c 活性炭 吸附 硬水 蒸餾 【解析】（1）由凈水過程可知，操作①是固液分開，名稱是過濾，在過濾操作時玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，可能的原因較多，例如：濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、承接濾液的儀器原本不干凈等； （2）由于活性炭有吸附性，在操作②主要是除去一些異味和色素，所以應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭； （3）取少量液體D于試管中，加...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

甲、乙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下甲是一種無色液體，乙物質(zhì)由Ca、C、O三種元素組成。甲、乙、O2、CO2四種物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中“—”表示相互之間能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）“甲→O2”的反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）。

（2）在物質(zhì)的分類中，乙物質(zhì)屬于___________（選填“單質(zhì)”、“ 氧化物”或“化合物 ”） 。

（3）寫出“轉(zhuǎn)化①”反應(yīng)符號表達(dá)式____________（寫一個）。在自然界中，“轉(zhuǎn)化②”主要指植物_________（填“光合”或“呼吸”）作用的過程。

（4）寫出“轉(zhuǎn)化③”反應(yīng)符號表達(dá)式__________________________。

（5）從圖中任選一種物質(zhì)，簡要寫出它的一種用途_______________。

分解反應(yīng) 化合物 C + O2 CO2（其它合理答案參照得分） 光合 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O 氧氣可供給呼吸或支持燃燒（或二氧化碳用于滅火、水用于農(nóng)田灌溉等合理即可） 【解析】甲在通電的條件下轉(zhuǎn)化為氧氣且常溫下甲是一種無色液體，則甲是水。乙物質(zhì)由Ca、C、O三種元素組成且乙能轉(zhuǎn)化為水，乙和二氧化碳之間能相互轉(zhuǎn)化，故乙為碳酸鈣。（1）根據(jù)甲在通電的條件下生成為氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

2017年蘇州市中考化學(xué)實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取二氧化碳?xì)怏w”。

【實驗過程】

(1)儀器組裝：將連有直角短導(dǎo)管的單孔膠塞旋進(jìn)大試管口，用乳膠管再將連有單孔膠塞的直角短導(dǎo)管和另一長直角導(dǎo)管短的一段連接。

以下關(guān)于膠塞、導(dǎo)管、乳膠管的連接方法說法正確的是____________

A．連接導(dǎo)管與膠塞、導(dǎo)管與乳膠管時，應(yīng)該先將玻璃導(dǎo)管口用水潤濕

B．連接單孔膠塞和大試管時，應(yīng)用力將膠塞壓入試管口，以防漏氣

C．連接導(dǎo)管和乳膠管時，應(yīng)將導(dǎo)管旋入乳膠管

(2)驗氣密性：先將上述裝置的長直角導(dǎo)管長的一段浸入水槽內(nèi)的水中，再用手握住該裝置的大試管，觀察到_________________________________現(xiàn)象，說明裝置氣密性良好。

(3)添加試劑：打開大試管上的單孔膠塞，往大試管內(nèi)放數(shù)粒石灰石，再倒入適量稀鹽酸，迅速在大試管口旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞。將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺上。試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(4)排空氣集氣：將長直角導(dǎo)管長的一端伸入1支小試管內(nèi)，并用________________放在試管口驗滿，待“驗滿”后，用小膠塞旋緊小試管口，貼上A標(biāo)簽，待用。

(5)排水法集氣：再迅速換1根短彎導(dǎo)管，將其一端浸入水槽中，并在倒置的充滿水的小試管內(nèi)通入氣體，集滿后，用小膠塞旋緊小試管口，用布擦干試管外表，貼上B標(biāo)簽，待用。

①二氧化碳能用排水法收集的原因是_____________________________________________。

②用試管進(jìn)行排水法集氣時，主要出現(xiàn)了如下圖示所示的4種操作，其中合理的是(此小題為不定項選擇填空，多選，錯選不給分)______________________。

(6) 對比濁度變化：分別打開A、B兩支小試管的膠塞，往其中均注入約占試管三分之一體積的澄清石灰水，再用膠塞旋緊小試管口，然后用力上、下振蕩A、B兩支小試管(如圖所示)。仔細(xì)對比兩支試管內(nèi)液體濁度變化的發(fā)生。

①寫出實驗室鑒定CO2的化學(xué)方程式_________________________；

②充分振蕩后，試管內(nèi)壓強______________試管外大氣壓強(選填“>”或“=”或“<”)；

③A試管內(nèi)液體濁度_______B試管內(nèi)液體濁度(填“＞”或“＜”)。

④振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是：_________________________、 ___________________。

【結(jié)論】根據(jù)A、B兩支試管內(nèi)液體的濁度對比，可得出結(jié)論_________________________。

AC 導(dǎo)管口冒氣泡，移開手一段時間后導(dǎo)管中形成一段水柱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 燃燒的木條 二氧化碳溶解能力有限，且逸出速率大于溶解速率 AC CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ＜ ＜ 防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚 促進(jìn)石灰水充分吸收二氧化碳 排水法收集的二氧化碳純度比排空氣法收集的純度大 【解析】本題綜合考查了實驗室制取二氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)，屬于基...

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法，錯誤的是

A. 氧氣用于煉鐵，目的是把鐵礦石中的鐵還原出來

B. 氧氣可以支持燃燒說明氧氣具有助燃性

C. 氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

D. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

A 【解析】試題分析：氧氣用于煉鐵，目的是氧氣具有助燃性，能夠和可燃物發(fā)生反應(yīng)提供熱量，同時和二氧化碳反應(yīng)得到一氧化碳。故選Ａ．

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是

A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B．50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL

C．在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水

D．1．2g碳與3．2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4．4g二氧化碳

D 【解析】 試題分析：水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變，不屬于化學(xué)變化，是由不能用來解釋；50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL，其中是體積的關(guān)系，因為質(zhì)量守恒定律只能解釋質(zhì)量的關(guān)系；不能解釋在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水，因為該知識屬于溶液的質(zhì)量的計算；1．2g碳與3．2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4．4g二氧化碳。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：蘇州市2017屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人類生活需要的能量有些來自化學(xué)反應(yīng)．下列變化中實現(xiàn)了有化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是（ ）

A. 利用電熱器取暖 B. 發(fā)電廠利用水力發(fā)電

C. 在手電筒中使用干電池 D. 利用蠟燭照明

C 【解析】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能即是發(fā)生化學(xué)變化時產(chǎn)生了電能，也就是該過程一定有化學(xué)變化產(chǎn)生，分析知AB均未發(fā)生化學(xué)變化，D雖發(fā)生化學(xué)變化但未轉(zhuǎn)化為電能，只有C即發(fā)生了化學(xué)變化又轉(zhuǎn)化為電能．故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級中考化學(xué)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是：

A. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

C. Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑可以改變反應(yīng)速率

D 【解析】推理、歸納、類比、對比的方法是化學(xué)常用的有效方法。A、鋁的金屬活動性比鐵強，鋁表面易形成一層致密的氧化膜，鋁制品比鐵制品更不容易銹蝕，故A錯誤；B、水和過氧化氫的組成元素相同，結(jié)構(gòu)不同，兩者的化學(xué)性質(zhì)不相同，故B錯誤；C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出最外層電子數(shù)為8的均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，例如氖氬原子等最外層電子數(shù)也為8，故C錯誤；D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑...

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科目：初中化學(xué) 來源：哈爾濱市升學(xué)考試模擬調(diào)研測試（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、用試管給液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，錯誤； B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌，正確； C、用膠頭滴管滴加液體時，要做到垂直懸空，錯誤； D、檢測溶液的pH時，不能將pH試紙直接插入待測液體中，錯誤。故選B。

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同步練習(xí)冊答案