【題目】一次趣味化學(xué)活動中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液?

【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:

硫酸鎂溶液 硫酸鈉溶液 硫酸溶液 硫酸銨溶液

【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

NH42SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水以任意比互溶

2)(NH42SO4的水溶液顯酸性.

【實驗探究】(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號)不成立,原因是________________________________________________________________________

2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴________溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想成立

用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

溶液pH小于7

猜想成立

小雅同學(xué)認(rèn)為小明的實驗操作的結(jié)論不正確,她的理由是________________________

3)請你設(shè)計實驗方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,________

________

猜想成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

【答案】1常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20.0

2①NaOH(合理答案均可) (NH42SO4溶液也呈酸性

3)向試管中加入少量的NaOH溶液并加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán) (NH42SO42NaOHNa2SO42NH32H2O

【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,【提出猜想】這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液。【查閱資料】Ⅰ、常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度。Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性。【實驗探究】(1)通過查閱資料,猜想② 不成立,原因是常溫下,硫酸鈉的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液。(2)為確定其它幾種猜想是否正確,繼續(xù)進(jìn)行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液。

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水,并跟比色卡對照。

溶液pH小于7

猜想③成立

實驗操作②的結(jié)論不正確,理由是硫酸銨的水溶液顯酸性,溶液的PH也小于7,所以該溶液不一定是硫酸溶液。 (3)請你設(shè)計實驗方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,逐滴滴入氫氧化鈉溶液 。

產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體。

猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4 +2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3

點睛∶本題主要考查物質(zhì)成分的推斷和鑒別。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)已知A、B、C、D、E分別為鐵片、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、硫酸銅溶液和碳酸鈉溶液五種物質(zhì)中的一種。其中C呈藍(lán)色,A與D反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一。

(1)A是 (填化學(xué)式);

(2)B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

D和E反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;

(3)下列能替代B物質(zhì)使圖中關(guān)系也能成立的是 (填序號)

①銀 ②氯化鐵 ③氯化鋇 ④氧化銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)化學(xué)就在我們身邊,F(xiàn)有下列幾種物質(zhì):乙醇、甲烷、金剛石、石墨、氫氧化鈉、熟石灰和合成橡膠,請選擇相應(yīng)的物質(zhì)填空:

(1)可作為汽車輪胎材料的是 。

(2)用于裁玻璃和做飾品的是 。

(3)用于改良酸性土壤和配制農(nóng)藥波爾多液的是 。

(4)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境在農(nóng)村大力推廣使用的沼氣,其主要成分是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB、C、D、E、FG均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,A是人體胃酸的主要成分;B為一種鈉鹽;C是一種常用來滅火的氣體,過多排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng);D是一種常用的食品干燥劑,也可用作建筑材料;組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位.

請回答下列問題:

1C的化學(xué)式是________;B的化學(xué)式可能是________E的俗稱為________

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

D轉(zhuǎn)化為E________________________________________;

AE________________________________________________

3)如果F能與A反應(yīng)產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,則FA反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,FG反應(yīng)的基本類型為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是(

A.二氧化碳,澄清石灰水 B.潔凈的空氣,液氧

C.礦泉水,汽水 D.冰水共存物,五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙至過量,反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系符合圖所示曲線的是

序號

A

銅、鋅的混合溶液

稀鹽酸

B

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

氯化鋇溶液

C

氯化鈉和氯化鈣的混合溶液

碳酸鈉溶液

D

鹽酸和氯化銅的混合溶液

氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將零散的化學(xué)知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不完全正確的是

A.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn)

①張青蓮—測量相對原子質(zhì)量

②拉瓦錫—研究了空氣的組成

B.能源與環(huán)境

①煤、石油燃燒—無污染

②氫能—無污染

C.物質(zhì)的性質(zhì)與用途

①氫氣有可燃性—作燃料

②氮氣有穩(wěn)定性—作保護(hù)氣

D.生活中的經(jīng)驗常識

①生活中降低水的硬度—煮沸

②明礬—吸附沉淀雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室提供了托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、酒精燈等儀器,小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.

(1)當(dāng)用天平稱量藥品時,砝碼應(yīng)放在天平的________盤,配制過程中用玻璃棒攪拌是為了________.

(2)上述儀器中,兩位同學(xué)都不需要的是________(填序號,下同),小華需要而小亮不需要的儀器是________.

(3)小亮將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請你幫助他寫好標(biāo)簽:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是

A.開發(fā)新能源代替化石燃料

B.改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

C.節(jié)假日燃放煙花爆竹

D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案