解答與凈化水有關(guān)的問題:
(1)用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,該操作利用的化學(xué)原理是
 
;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,二氧化氯屬于
 
;(填單質(zhì)、化合物)
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別
專題:物質(zhì)的分類,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;
(2)據(jù)二氧化氯的化學(xué)式分析,單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)過濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法;用紗網(wǎng)撈起水面上的菜葉、塑料等,將不溶于水的物質(zhì)與液體分離,是利用了過濾的原理;
(2)二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒殺菌,由化學(xué)式可知,二氧化氯由氯元素和氧元素兩種元素組成,故屬于化合物;
故答案為:(1)過濾;(2)化合物.
點(diǎn)評:明確過濾的原理,并能結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式正確分析物質(zhì)的分類,單質(zhì)和化合物的區(qū)別可簡記為‘單素、異素’.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)事實(shí),寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.
(1)點(diǎn)燃鎂條作信號彈:
 
 

(2)硫磺在氧氣中燃燒:
 
 

(3)燃燒木炭:
 
 

(4)高錳酸鉀受熱:
 
 
).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是
 
;煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?div id="vnvxf5d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.回答下列問題:
(1)金屬鐵是由
 
(填“原子”、“分子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,硫酸銅是由
 
構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=
 
時(shí),該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是
 
(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)其符號為
 

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味.從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:
 

(4)寫出13號元素名稱及原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式,并計(jì)算其相對分子質(zhì)量:
(1)氯化鈣
 
,
 
 
(2)乙醇
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,我國部分地區(qū)先后遭遇持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答下列問題:
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、
 
吸附、
 
和蒸餾等方法可以凈化水
(2)“水是生命之源”,飲用水質(zhì)關(guān)系到人體健康,可用
 
檢驗(yàn)水是硬水還是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100mL的水和100mL的酒精混合,你會(huì)發(fā)現(xiàn)混合后液體體積
 
(填“等于”、“大于”、或“小于”)200mL,這說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.
請回答:
(1)C的化學(xué)式為
 
;
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是
 
;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

(4)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng),又稱為
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知CH4與另一種氣體組成的混合氣體中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%,則另一種氣體為( 。
A、CO
B、CO2
C、C2H4
D、C2H2

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