分析 (1)根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮;
(2)根據(jù)資源的分類分析;根據(jù)促進可燃物燃燒的方法進行分析;
(3)根據(jù)二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)分析;
(4)根據(jù)氫氣的特點分析;
(5)依據(jù)鋁在空氣中能與氧氣反應分析解答.
解答 解:(1)洗滌劑清洗餐具上的油污是將油污分解成小的油滴,被水沖走,利用了乳化原理,所以說明洗滌劑具有乳化的功能;
(2)煤屬于不可再生資源.煤塊粉碎后,在空氣中燃燒的更快、更充分,這是因為煤塊經(jīng)粉碎處理后增大了煤與氧氣的接觸面積;
(3)煤中含有硫,硫燃燒能生成二氧化硫,二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能和氧氣反應生成硫酸,氮氧化物能和水反應生成硝酸等物質(zhì),當雨水中硫酸、硝酸等物質(zhì)的含量達到一定程度時,就形成酸雨,其化學式為:NO2、SO2;
(4)氫能是理想的新型能源,它有熱值高、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點.
(5)鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜,阻止里面的鋁繼續(xù)與氧氣反應;
故答案為:(1)乳化;(2)不可再生;增大了煤與氧氣的接觸面積;(3)NO2、SO2;(4)熱值高;(5)鋁在空氣中易被氧氣氧化生成致密的氧化物保護膜,起到保護作用.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的有關性質(zhì)以及應用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是黑色的 | B. | 在常溫下化學性質(zhì)不活潑 | ||
C. | 有吸附能力 | D. | 有還原性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學常識 | B.化學與健康 |
①點燃氫氣前應檢驗其純度 ②過濾可以降低河水的硬度 | ③人體缺乏鋅元素會得貧血病 ④室內(nèi)放一盆水可避免CO中毒 |
C.化學與生活 | D.化學與環(huán)境 |
⑤用食鹽水可以除去菜刀上的鐵銹 ⑥填充氮氣可以延長食品的保質(zhì)期 | ⑦使用無磷洗衣粉可減少水污染 ⑧使用有軌電車可減少大氣污染 |
A. | 化學常識 | B. | 化學與健康 | C. | 化學與生活 | D. | 化學與環(huán)境 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.對除雜的認識 | B.對環(huán)境保護的認識 |
①用磁鐵吸引來除去炭粉中混有的少量鐵粉 ②用點燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 | ①二氧化碳排放不會造成空氣污染 ②生活污水排放對水質(zhì)影響不大 |
C.對性質(zhì)和用途的認識 | D.對化學史的認識 |
①一氧化碳有可燃性,可用于冶煉金屬 ②石墨很軟,可以制成電極 | ①門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律 ②我國科學家張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定作出卓越的貢獻 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 電解水生成兩種氣體的體積 | |
B. | 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 | |
C. | 用等質(zhì)量過氧化氫溶液制取氧氣 | |
D. | 將等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中 |
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