【題目】臨近中考，小明為自己制定了某天中餐的如下食譜．主食：米飯；副食：紅燒牛肉、清蒸魚、花生米；飲料：牛奶．從均衡營養(yǎng)的角度我們建議在小明的食譜中，增加下列哪種食物

A．炒雞蛋 B．煎豆腐 C．糖醋排骨 D．涼拌黃瓜

【答案】D

【解析】

試題分析：人體所需的6大營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水，根據(jù)均衡營養(yǎng)的角度，這6大營養(yǎng)素都要攝入，故根據(jù)食譜，還應(yīng)增加涼拌黃瓜，補充人體所需的維生素，故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知Zn+FeSO4＝Zn SO4＋Fe，該反應(yīng)屬于

A．置換反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．化合反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．二氧化碳由二個氧原子和一個碳原子組成

B．二氧化碳是由二個氧元素和一個碳元素組成

C．二氧化碳由一個二氧化碳分子所構(gòu)成

D．二氧化碳由碳、氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B．向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C．一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

D．分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式不正確的是

A. 用胃舒平【主要成分是AI（OH）3】治療胃酸過多癥：2Al（OH）3+3H2SO4=Al2（SO4）3+6H2O

B. 用熟石灰處理硫酸廠排放的污水：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

C. 用燒堿溶液處理煉銅廠用黃銅礦（CuFeS2）、輝銅礦（Cu2S）煉銅排出的廢氣中的二氧化硫：SO2+2NaOH═NaSO3+H2O

D. 新使用的鋁桶或鋁壺，浸水部分變黑：2Al+Fe2（SO4）3═Al2（SO4）3+2Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包含有碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，為了測定其含量，小明取19g樣品放入燒杯中，加入100g水充分溶解后，逐漸滴入稀鹽酸并不斷攪拌，至B點時恰好完全反應(yīng)。測出燒杯中溶液總質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示（反應(yīng)生成的氣體全部逸出）。已知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

回答下列問題：

（1）A點溶液的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）

（2）圖中AB段表示第 步反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量是 g。

（3）所加入的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計過程）（精確到0.1%）

（4）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達(dá)到較高水平。古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理 。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_______________________。

（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如下圖所示。

納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒，生成物的化學(xué)式為 。

高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來。”詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（ ）

A．分子很小 B．分子在不斷地運動

C．分子之間有間隙 D．分子是可以分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑，成分一般是NH4HCO3、NaHCO3．某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液呈無色．

Ⅰ、為確定氣體和固體及溶液的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究：

（1）將氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變藍(lán)色．則該氣體為 （寫化學(xué)式），生成該氣體的化學(xué)方程式是 ．

（2）對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實驗：

【猜測】①白色固體是CaCO3；② ；③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2．

【實驗】取洗凈后的白色固體，加入足量的水，滴入酚酞，無明顯變化，則白色固體一定是 ．

（3）將所得溶液分為兩份：

①一份中加足量的稀鹽酸，無氣體；

②在另一份中通入足量的CO2后，滴入酚酞．生成白色沉淀且溶液呈紅色．則原溶液中有溶質(zhì) 、 （寫化學(xué)式）．

Ⅱ、為確定發(fā)酵粉成分含量，該同學(xué)進(jìn)行了定量實驗：

（4）稱取干燥的白色固體10 g，充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹梗Q得殘留固體質(zhì)量為 5.3g．則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為 ．

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