16．化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請?jiān)谙铝锌崭裰刑顚懴鄳?yīng)的化學(xué)符號(hào)：
（1）可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是O2； 
（2）天然氣的主要成分是CH4；   
（3）俗名叫火堿的是NaOH       
（4）可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

分析 書寫物質(zhì)的化學(xué)式時(shí)要遵循兩個(gè)原則：要根據(jù)客觀事實(shí)書寫；不能主觀臆造事實(shí)上不存在的化學(xué)式．

解答 解：（1）氧氣具有助燃性，可用于氣割氣焊的單質(zhì)是氧氣，故填：O2；
（2）天然氣的主要成分是甲烷，故填：CH4；
（3）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿，故填：NaOH；
（4）氫氧化鈣是一種堿，可用于改良酸性土壤；故填：Ca（OH）2．

點(diǎn)評 掌握常見的物質(zhì)性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，正確完成如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好． （提示：紅色的銅在加熱的條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅．）

（一）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：
①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲有紅色變成黑色；
③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含$\frac{1}{5}$體積的氧氣．
其中不正確的說法是③和④．（填序號(hào)）
（二）對于實(shí)驗(yàn)一，小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示：
寫出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，如圖2改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)一相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確（誤差�。�，或封閉體系更環(huán)保或試驗(yàn)成功率高等（寫一條即可）．在實(shí)驗(yàn)開始階段，由于支型試管內(nèi)的白磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹，導(dǎo)致氣壓先變大（填“大”或“小”），實(shí)驗(yàn)后期，由于具支試管中的氧氣被耗盡，冷卻后氣壓變小（填“大”或“小”）．
（三）實(shí)驗(yàn)二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是加入的銅絲量不足（答案合理即可） （寫出其中一種）．在加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是促進(jìn)空氣流通，盡可能耗盡氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．做硫燃燒和鐵燃燒時(shí)，集氣瓶底均要放入少量的水，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的作用分別是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列微粒中呈電中性的是（　　）
①分子   ②原子   ③原子核   ④質(zhì)子    ⑤中子    ⑥電子．
A．①②③B．③④⑤C．①②③④D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．溶液在生命活動(dòng)中起著十分重要的作用．
（1）醫(yī)用碘酒，常用于殺菌消毒，其中的溶劑是酒精．
（2）醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水，一袋100mL（密度約為1g/mL）的生理鹽水，所含溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）1個(gè)銀原子Ag          
（2）2個(gè)碳酸分子2H2CO3
（3）3個(gè)硫酸根離子3SO42- 
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．2013年，我省糧食生產(chǎn)在大災(zāi)之年再奪豐收．小麥和玉米是黑龍江省主要植的糧食作物．
（1）如圖所示的小麥由于缺乏磷元素而導(dǎo)致作物生長時(shí)植株矮�。粸榱耸剐←溤霎a(chǎn)增收，在種植小麥時(shí)可以施加此類化肥，其作用是促進(jìn)作物生長，增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力；
（2）玉米富含的營養(yǎng)素是糖類中的淀粉，人們在咀嚼玉米時(shí)感覺到有甜味，其原因是唾液中含有淀粉酶，它能將玉米中的部分淀粉催化水解為麥芽糖的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．A、B…H八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是紫黑色（暗紫色）固體，E是白色固體，H是黑色固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變．試推斷：

（1）H的物質(zhì)名稱是四氧化三鐵：B在反應(yīng)②中起作用催化作用；
（2）寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，此反應(yīng)的現(xiàn)象：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；
（3）反應(yīng)①②③中屬于分解反應(yīng)的是①②（填編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度
C．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D．在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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