11.溶液在生命活動(dòng)中起著十分重要的作用.
(1)醫(yī)用碘酒,常用于殺菌消毒,其中的溶劑是酒精.
(2)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水,一袋100mL(密度約為1g/mL)的生理鹽水,所含溶質(zhì)的質(zhì)量是0.9g.

分析 根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時(shí),量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒有指明溶劑時(shí),常把水看作溶劑),逐一分析判斷即可

解答 解:(1)碘酒中溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精;
(2)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100mL×1g/mL×0.9%=0.9g.
故答案為:(1)酒精;(2)0.9g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷,掌握常見溶液的組成、化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的敘述中,正確的是( 。
A.氯酸鉀受熱熔化后,也不放出氧氣
B.要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳
C.二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都保持不變
D.二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
添加固體
B.
熄滅酒精燈
C.
      傾倒液體
D.
  滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)下列儀器,回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:A量筒B燃燒匙 C燒杯D試管夾E膠頭滴管
(2)用上述儀器的編號(hào)填寫:
①用來溶解物質(zhì)的容器是C;
②加熱試管內(nèi)的液體物質(zhì)時(shí),用來夾持試管的儀器是D;
③將硫粉放入集氣瓶中燃燒,所用的儀器是B;
④吸取和滴加少量的液體需要用E;
⑤量取一定體積液體時(shí)所用的儀器是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某同學(xué)對(duì)“擦擦炮”引燃頭的化學(xué)成分產(chǎn)生濃厚興趣.他查閱資料:引燃頭中通常含有S、KClO3、MnO2等物質(zhì)中一種或幾種,KClO3會(huì)與NaNO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)方程式為:KClO3+3NaNO2═KCl+3NaNO3.為驗(yàn)證引燃頭成分,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①刮取引燃頭,小心研碎,用適量蒸餾水充分浸泡后過濾,殘?jiān)鼮榛液谏腆w.
②取適量過氧化氫溶液放人試管,再加人上述灰黑色固體少許,溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡,該氣體能使帶火星木條復(fù)燃.
③往裝有濾液的燒杯中加人過量NaNO2,攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸,出現(xiàn)白色沉淀(NaNO2和AgNO3不反應(yīng)).回答下列問題:
(1)灰黑色固體中含有MnO2,該固體在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用.
(2)步驟③中出現(xiàn)白色沉淀的原因(用化學(xué)方程式表示)KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
(3)小陽(yáng)點(diǎn)燃“擦擦炮”時(shí)還聞到一股刺激性氣味,該氣體為SO2
(4)據(jù)所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,“擦擦炮”引燃頭的成分有S、KClO3、MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑顚懴鄳?yīng)的化學(xué)符號(hào):
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是O2; 
(2)天然氣的主要成分是CH4;   
(3)俗名叫火堿的是NaOH       
(4)可用于改良酸性土壤的堿是Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)甲圖中,t1℃時(shí),P點(diǎn)表示BC溶解度相等.
(2)t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A>B>C.
(3)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小塊生石灰,再加入5mL水,試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的C(填寫物質(zhì)編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.為探究氣體X的組成,某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)(固定裝置未畫出).
【資料在線】
(1)加熱條件下,氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />(2)堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,不與氣體X反應(yīng).
(3)無水氯化鈣可吸收氣體X.
(4)本實(shí)驗(yàn)條件下,氮?dú)饷芏葹?.15g•L-1,裝置內(nèi)空氣對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì).
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)連接儀器,并檢查裝置氣密性.
(2)取一定量氧化銅,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g.
(3)按如圖所示裝入藥品,測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅰ(見下表).
(4)連接A、B、C裝置,將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后,連接上D裝置,讀數(shù)后開始加熱.當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻,再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ(見下表).
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
項(xiàng)目
玻璃管(含藥品)的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置(含藥品)的質(zhì)量/g102.00102.54
氮?dú)獾捏w積/mL/243.5
【回答問題】
(1)B裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)觀察到量氣管內(nèi)液面不再下降,說明氧化銅已反應(yīng)完全,停止加熱,繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止灼熱的銅被氧化.
(3)分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù),生成水的質(zhì)量為0.54g,氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g.由此推知,氣體X中一定沒有(填“有”或“沒有”)氧元素.
(4)通過計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟,原因是二氧化碳能與NaOH溶液反應(yīng),使罐內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,易拉罐變癟.長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸  鈣),可以用稀鹽酸除去.請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案