12.在雙氧水制氧氣的反應中,下列說法正確的是( 。
A.反應前液體中氧原子的物質的量與反應后液體中氧原子的物質的量相等
B.該反應屬于化合反應
C.反應中消耗的過氧化氫中氧元素的質量就等于生成的氧氣的質量
D.反應前液體的質量減去反應后液體的質量就等于生成的氧氣的質量

分析 根據(jù)雙氧水制氧氣的反應原理書寫方程式,根據(jù)方程式進行分析,并作出正確的判斷.

解答 解:雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
A、根據(jù)該反應方程式知,反應前液體中氧原子的物質的量比反應后液體中氧原子的物質的量大,所以該敘述錯誤;
B、由方程式可見反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應,所以該敘述錯誤;
C、根據(jù)該反應方程式知,反應中消耗的過氧化氫中氧元素的質量=生成的氧氣的質量+生成水中氧元素的質量,所以該敘述錯誤;
D、根據(jù)質量守恒定律知,反應前液體的質量減去反應后液體的質量就等于生成的氧氣的質量,所以該敘述正確;
故選D.

點評 解答此題時,需要正確書寫化學方程式.書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是必須以客觀事實為基礎,絕不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應;二是要遵守質量守恒定律,等號兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等.

練習冊系列答案
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13.成語是中華民族文字的瑰寶,下列成語意思中包含化學變化的是( 。
A.冰雪消融B.聚沙成塔C.繩鋸木斷D.死灰復燃

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14.下列生活中的物質,屬于氧化物的是( 。
A.氧氣B.白酒C.水銀D.

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11.根據(jù)下列意義,用化學符號表示:
①2個氫原子2H;②3個鈉離子3Na+;③氧化鐵Fe2O3;④化合價為+2價的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;⑤地殼中含量最多的金屬元素Al.

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7.實驗裝置如圖所示,經(jīng)檢驗氣密性良好,打開分液漏斗的活塞將其中的液體注入燒瓶并關閉活塞,可使B中液體進入C中,則A中加入的固體和液體可能是( 。
A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水
C.二氧化錳和過氧化氫溶液D.銅和硝酸銀溶液

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4.歸納總結是學習的重要方法,酸、堿、鹽之間的反應有著一定的規(guī)律.
(1)甲同學在學習“應用廣泛的酸、堿、鹽”知識后,結合常見酸(HC1、H2S04)的性質與變化繪制出圖1.圖1中“-”兩端的物質都能夠反應,其中酸堿中和反應生成鹽和水,則其他連線的產(chǎn)物也都是鹽和水的是C.
(2)乙同學用X試劑和稀硫酸做實驗,得出以下反應:X+H2S04→BaSO4+2Y,則其分析正確的是ac.
a.Y中一定含有氫元素
b.X-定是BaCl2
c.Y可能是HC1
d.X和Y的相對分子質量之差為135
(3)丙同學按照如圖2所示步驟做實驗,實驗中的每一步均有明顯現(xiàn)象,實驗操作及部分現(xiàn)象如圖2所示.回答下列問題:

a.A溶液一定呈堿(填“酸”“中”或“堿”)性,步驟②的實驗現(xiàn)象為紅色液體變?yōu)闊o色.
b.氣體D的化學式為CO2,E溶液中的溶質可能是Na2CO3
c.B溶液的溶質由兩種元素組成,④中產(chǎn)生氣體的反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
d.實驗后將盛有C固體燒杯中的上層清液取出少量,繼續(xù)加人E溶液,仍有C固體析出,已知A與E中的陽離子相同,則實驗后所得溶液含有的溶質為NaCl、CaCl2、酚酞.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容.
(1)要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質量為39g.
(2)取10mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸184g.
(3)要配置100g質量分數(shù)為10%的稀硫酸需要這種濃硫酸的質量是10.2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點是( 。
①都發(fā)光②都放熱③都需要達到著火點④都很劇烈⑤都屬于氧化反應.
A.①②⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.②⑤

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同步練習冊答案