下列對于“摩爾”的理解正確的是( 。
A、摩爾是國際科學界建議采用的一種物理量
B、摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol
C、22.4LO2中所含氧氣分子計量為1摩爾
D、1mol氧含6.02×1023個O2
考點:有關(guān)化學式的計算和推斷
專題:化學式的計算
分析:摩爾是物質(zhì)量的單位,是國際單位制7個基本單位之一,符號為mol.每1摩爾任何物質(zhì)(微觀物質(zhì),如分子,原子等)含有阿伏伽德羅常數(shù)(約6.02×1023)個微粒,使用摩爾時基本微粒應(yīng)予指明,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:A、摩爾是物質(zhì)量的單位,物質(zhì)的量(而不是摩爾)是國際科學界建議采用的一種物理量,故選項說法錯誤.
B、摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol,故選項說法正確.
C、標注狀況下,22.4LO2中所含氧氣分子可以計量為1摩爾;體積一定時,氣體分子物質(zhì)的量受溫度、壓強影響,其物質(zhì)的量不一定是1mol;故選項說法錯誤.
D、使用摩爾時基本微粒應(yīng)予指明,1mol氧氣(而不是氧)約含6.02×1023個氧分子,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握摩爾物質(zhì)的量的單位、摩爾是單位不是物理量、使用摩爾時基本微粒應(yīng)予指明等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì)),寫出所用試劑及離子方程式.
(1)Na2SO4溶液(CuSO4
除雜試劑:
 
,離子方程式:
 

(2)FeCl2溶液(CuCl2
除雜試劑:
 
,離子方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列行為不存在食品安全問題的是( 。
A、食用添加小蘇打焙制的糕點
B、用霉變的米喂養(yǎng)家畜
C、食用甲醛浸泡過的魷魚
D、飲用工業(yè)酒精勾兌的白酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方框中,最可能表示氣態(tài)單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步不能實現(xiàn)的是( 。
A、Fe→Fe3O4
B、Fe2O3→Fe
C、S→SO3
D、NaOH→Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方案不可行的是( 。
A、用氫氧化鈉干燥二氧化碳氣體
B、用稀硫酸除去炭粉中的氧化銅
C、用硝酸鋇溶液區(qū)別硫酸和鹽酸
D、用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的四種元素及相關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你判斷選項中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的( 。
A、MgCl2
B、Na2S
C、NaCl
D、Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對生活現(xiàn)象的解釋不正確的是( 。
A、氧氣助燃,氮氣不助燃--分子組成不同
B、聞到飯菜香味--分子運動
C、物體受熱膨脹--溫度高分子體積變大
D、水和油密度不同--分子大小、間隔不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學變化的是( 。
A、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
B、大理石雕像被酸雨腐蝕
C、在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
D、綠色植物的光合作用

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