人們進(jìn)入久未開啟的采窖前，必須先做
實(shí)驗(yàn)，才能保證人身安全．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)久未開啟的菜窯中可能含有大量的不能供給呼吸的二氧化碳，結(jié)合二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答．
解答：解：久未開啟的菜窖中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，進(jìn)入久未開啟的菜窖前可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過(guò)高，以保證人身安全．
故答案為：燈火．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氮化鈉（NaN
3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列部分研究．
【應(yīng)用研究】
（1）汽車經(jīng)撞擊后，30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN
3，迅速分解為Na、N
2，反應(yīng)方程式為
．
【制備研究】
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH
2，再將NaNH
2與N
2O反應(yīng)可生成NaN
3、NaOH和氣體X，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH
2+N
2O═NaN
3+NaOH+X，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)X氣體使用的試紙是濕潤(rùn)的
．
（3）用上述方法制備的工業(yè)級(jí)NaN
3中常含有少量Na
2CO
3雜質(zhì)，其可能原因是
．
Na
2CO
3質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：工業(yè)級(jí)NaN
3中常含有少量的Na
2CO
3，為測(cè)定樣品中Na
2CO
3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計(jì)如圖裝置（已知H
2SO
4溶液與NaN
3反應(yīng)不生成氣體）．
①裝置A的作用是
；
②裝置D的作用是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
“N”不僅表示氮
，還能表示一個(gè)氮
．“2H”表示
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用
（1）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出煤爐中產(chǎn)生一氧化碳的兩種途徑
．
（2）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指
（填化學(xué)式）引起的中毒．
（3）防止彩色照片褪色，可將照片用塑料薄膜封閉，目的是
．
（4）保證安全，凡是可燃性氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的
．
（5）經(jīng)常使用的鎖，可向鎖眼中加入少量鉛筆芯粉末，以容易開啟，這是因?yàn)?div id="9c4b4gk" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）鑒別CO和CO
2
；
（2）產(chǎn)物都是氧化物的分解反應(yīng)
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)原理
；
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
黑色固體
；紅色固體
；紫黑色（暗紫色）固體：
；淡黃色固體
；藍(lán)色沉淀
；紅褐色沉淀
；藍(lán)色溶液
；黃色溶液
；淺綠色溶液
；紫色溶液
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
單質(zhì)是指由
組成的
物，化合物是指由
組成的
物；但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)．例
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
一定質(zhì)量的5%的氫氧化鈉溶液，加熱蒸發(fā)掉108克水后變成密度為0.9克/厘米
325%的溶液．則原溶液的質(zhì)量為
克，含溶質(zhì)
克，剩余溶液的體積為
．
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