下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是( 。
A、將工業(yè)廢水注入地下,治理水污染
B、采用化石燃料除硫技術(shù)
C、開發(fā)新能源,代替化石燃料
D、推行自行車、公交車等出行方式,減少“碳”排放
考點(diǎn):水資源的污染與防治,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、工業(yè)廢水注入地下,會(huì)污染地下水;
B、除硫能夠減少空氣污染;
C、新能源會(huì)減少空氣污染;
D、自行車、公交車等出行方式,可以減少空氣污染.
解答:解:A、工業(yè)廢水注入地下,會(huì)污染地下水,不符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故符合題意;
B、除硫能夠減少空氣污染,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故不符合題意;
C、新能源會(huì)減少空氣污染,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故不符合題意;
D、自行車、公交車等出行方式,可以減少空氣污染,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念,故不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的污染與防治是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),與之相關(guān)的題目就成為中考的熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

污水處理一般通過三種方法進(jìn)行,即物理方法、生物方法和化學(xué)方法.物理方法是在
 
來分離水中的
 
;生物方法是在
 
通過
 
分解污物,是污水處理的核心.化學(xué)方法是在
 
向水中加入
 
來殺滅水中的病源微生物.污水處理后能回歸自然和飲用嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于氧化物的是( 。
A、KMnO4
B、CO
C、O2
D、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒有明顯現(xiàn)象的是(  )
A、碳酸鈉溶液加入澄清石灰水
B、氧化鐵加入氫氧化鈉溶液中
C、稀鹽酸滴入氫氧化鋇溶液中
D、二氧化碳通入澄清石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別不斷加入鋅、鎂
C、
將水通電分解
D、
某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在區(qū)別下列各物質(zhì)的方法中,不可行的是( 。
A、CO與CO2分別通入澄清石灰水
B、CO2和O2分別通入灼熱的氧化銅
C、CO2和H2分別通入澄清的石灰水
D、CO和O2分別通入灼熱的銅網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體中含量較多的元素有11種,他們約占人體總質(zhì)量的99.95%.人體中含量最多的金屬元素是( 。
A、鐵元素B、鈉元素
C、氧元素D、鈣元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1.用棉花分別蘸酒精和水,放在酒精燈上加熱片刻.請(qǐng)問,通過此實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)可以說明燃燒的條件之一是
 

實(shí)驗(yàn)2.把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
.通過此實(shí)驗(yàn),說明燃燒的條件之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬不僅其物理性能優(yōu)良,還與化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān).
(1)鈦被稱為“21世紀(jì)金屬”,呈灰色,能在氮?dú)庵腥紵,熔點(diǎn)高.鈦和鈦合金是新型的結(jié)構(gòu)材料,主要用于航天和航海工業(yè).上述描述中屬于鈦化學(xué)性質(zhì)的是
 

(2)某小組用圖1所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究.4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
 

(3)工業(yè)生產(chǎn)常用的稀鹽酸來除鐵銹( Fe2O3),寫出除銹的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制10%稀鹽酸時(shí),用到的主要儀器有燒杯、量筒、玻璃棒,那么玻璃棒的作用是
 

(4)在金屬活動(dòng)順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子.Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強(qiáng)到弱的順序是
 
,如圖2是三種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與
 
有關(guān).

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