向一定質(zhì)量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的Na2CO3溶液.反應(yīng)過程中加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、圖中0a段表示生成沉淀的過程
B、b點時,溶液中溶質(zhì)有2種
C、x值為111.3
D、c點時,溶液的pH大于7
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,最后到達(dá)最高點說明已經(jīng)反應(yīng)完了.
解答:解:A、圖中oa段表示生成的氣體質(zhì)量,故A選項錯誤;
B、b點表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng),溶液中只含有NaCl一種溶質(zhì),故B選項錯誤;
C、根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),由圖示可知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體2.2g,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成沉淀5.0g.設(shè)生成2.2g氣體所需的Na2CO3的質(zhì)量為y,生成沉淀5.0g所需Na2CO3的質(zhì)量為z.則
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
 106              44
  y              2.2g
106
y
=
44
2.2g
,
解得,y=5.3g;
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106          100
 z           5.0g     
106
z
=
100
5.0g
,
解得z=5.3g;
所以x=
5.3g+5.3g
10%
=106.0g;
故C選項錯誤;
D、c點的溶液中含有Na2CO3、NaCl兩種溶質(zhì),由于Na2CO3顯堿性,NaCl顯中性,所以c的溶液的pH>7;故D選項正確;
故選:D.
點評:解答本題關(guān)鍵要知道只有把鹽酸反應(yīng)完了,才能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,因為如果碳酸鈉與氯化鈣先反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,也會被剩余的鹽酸溶解掉,將不會看到沉淀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、生鐵B、蒸餾水
C、石灰水D、加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究.請按要求填空:
(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式
 
;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 
;
(4)實驗開始時要先通入CO,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)--我們的生活,我們的未來.”
①“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,
 
在空氣中含量最高,
 
是光合作用的原料.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實驗室中常用的
 
(填物質(zhì)名稱)相似.
②“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”嗎?左圖是一張化學(xué)撲克,它的玩法規(guī)則是:上家出牌,下家只能出能與上家所出牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的牌,依此規(guī)則出牌.在某局牌中,上家出了一張如右圖的“硝酸“牌,下面 是ABCD四位玩家手中都剩下的一張牌,則你認(rèn)為最后出不掉的應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四位小朋友到李爺爺家做客,李爺爺興致勃 勃地告訴他們,2014年又是大豐收.種的蘿卜、藕最大的重約五千克,冬瓜最重的二十幾千克.四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見,請你判斷出正確的結(jié)論是(  )
A、蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水.而藕則是水和無機鹽
B、蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C、蘿卜的原材料是水和無機鹽,藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水
D、蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成,其次是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng),在鋁表面形成致密的氧化鋁膜:
 

(2)稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),生成水和氯化鐵溶液:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中央電視臺《每周質(zhì)量報告》報道,一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠代替食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊.
①如圖所示,根據(jù)鉻元素在元素周期表中的部分信息,鉻元素原子的核電荷數(shù)是
 
,相對原子質(zhì)量是
 

②鉻是一種重金屬元素,能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷.在通常情況下,鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體,有較高的熔點,是最硬的金屬,歸納鉻單質(zhì)的物理性質(zhì)
 
(只答一點).
③食品安全事件不斷被報道,如:三聚氰胺、染色饅頭等,在廣大消費者中造成較大影響.面對事件要科學(xué)分析,正確判斷.你認(rèn)為下列認(rèn)識缺乏科學(xué)性的是
 
(填字母序號).
A、物質(zhì)對人體的影響與攝入量有關(guān),量變才能引起質(zhì)變
B、要合理膳食,使人體中各種常量、微量元素保持收支平衡
C、三聚氰胺、蘇丹紅、甲醛都是化工產(chǎn)品,食品安全事件都是化學(xué)惹的禍.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下:

(1)元素是
 
相同的一類原子的總稱.
(2)由氫、氧兩種元素的原子形成得離子是
 
(寫離子符號),地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物是
 
(寫化學(xué)式).
(3)在第三周期中,各元素的原子從左到右易
 
電子(選填“得”或“失”,下同)到易
 
電子,最后是穩(wěn)定.
(4)17號元素屬于
 
元素(選填“金屬”或“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)與9號元素相似的原因是
 

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