【題目】往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾紙上的物質(zhì)是
A.Cu B.Cu和Fe C.Cu和Zn D.Fe、Cu和Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是
A.鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來
B.鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)
C.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
D.相同條件下,鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是
A.植樹種草 B.就地焚燒垃圾 C.節(jié)能減排 D.公共場(chǎng)所禁止吸煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入
到Z (NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。
據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(11分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣氣體的部分裝置。
(1)寫出儀器①、②的名稱① ;② 。
(2)在用上面兩套裝置制取氣體前我們先要 。
(3)選裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口塞一團(tuán)棉花團(tuán)的作用是 ;該反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;(2分)實(shí)驗(yàn)結(jié)束
時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止 現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)小明同學(xué)選B裝置取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),
驗(yàn)滿方法是 寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類型。
(1)氫氣的可燃性
(2)紅磷燃燒的反應(yīng)
(3)火星四射的反應(yīng)
(4)紫黑色固體加熱制取氧氣
(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
_______________________ _
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)在下面關(guān)系圖中,A、B、C是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲在大氣中含量過高會(huì)引起溫室效應(yīng),乙在常溫下呈液態(tài),丙是雞蛋殼的主要成分。(其中④⑤⑥略去了條件和部分反應(yīng)物)請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化學(xué)式:A是 C是 ;反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。
(2)反應(yīng)①中,若B不足,則產(chǎn)物為D。其化學(xué)方程式為 ;因此,冬天用煤火取暖時(shí),要防止 (填物質(zhì)名稱)中毒。
(3)如果加熱反應(yīng)③得到的溶液,可觀察到試液由紅色變?yōu)樽仙T摤F(xiàn)象說明 _______________。
(4)某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)⑤中,與D反應(yīng)的物質(zhì)一定是氧化物。你的看法是 (填“一定”或“不一定”);原因是 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
下列說法不正確的是
A.在t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.0℃時(shí),將20g甲物質(zhì)加入50g水中,所得溶液質(zhì)量為70g
C.t1℃時(shí),將丙的飽和溶液升溫至t2℃,有晶體析出
D.在tl℃時(shí),甲的飽和溶溶和丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題:
(1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______________
(2)丙氨酸中C、H、O、N各元素質(zhì)量比為____________
(3)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
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