【題目】將物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要科學(xué)方法。現(xiàn)有下列三組物質(zhì),每組中有一種跟另外三種屬于不同類別的物質(zhì)。
(1)空氣、氮?dú)、氧氣、二氧化碳,其?/span>________不屬于__________(填物質(zhì)類別,下同)。
(2)KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3H2O,其中________不屬于__________。
(3)NH4Cl、Na2CO3、H2SO3、Na2SO4,其中________不屬于__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在課堂上表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放人一定濃度的白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩鍋鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析一下問題:
(1)老師明確告訴同學(xué)們所用的手帕就是普通的布手帕,布手帕_____可燃物(填“是”或“不是”)。
(2)請(qǐng)你補(bǔ)充燃燒的三條件:①可燃物、②________、③達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
(3)甲同學(xué)認(rèn)為“布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低”,所以燒不壞;乙同學(xué)認(rèn)為“是因?yàn)樵撃g(shù)下溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)”,所以燒不壞;你支持甲同學(xué)還是乙同學(xué):_______,理由是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源與生活,服務(wù)于生活,請(qǐng)回答以下問題:
(1)大棗中含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營(yíng)養(yǎng)元素,其中起到調(diào)節(jié)機(jī)體內(nèi)進(jìn)行的各種化學(xué)反應(yīng)、預(yù)防疾病作用的是_________。微量元素__________攝入不足,容易引起甲狀腺腫大。
(2)使用鉛蓄電池的電動(dòng)車在放電時(shí),將_______能轉(zhuǎn)化成_______能。塑料袋隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”,為減少“白色污染”,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化建議____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____;
(2)自來水廠常用活性炭去除水中異味,這是利用活性炭的_____性;
(3)生活中可用_____的方法降低水的硬度;
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是_____。
①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題。
(1)向氣象氣球中充入氫氣,隨著氣球的上升,其體積逐漸變大_______。
(2)壓癟的乒乓球,放入熱水中一段時(shí)間后,乒乓球鼓起,恢復(fù)如初_______。
(3)鼓入空氣的氣球放置一段時(shí)間會(huì)慢慢變癟,鼓入氫氣的氣球變癟的更快_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象解釋正確的是_______。(填序號(hào))
①活性炭能吸附一些有顏色或氣味的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴渴杷啥嗫妆砻娣e大
②鐵制品比鋁制品抗腐蝕性能差,是因?yàn)殍F比鋁活潑
③食品袋中充入氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期,是因?yàn)橐旱呛芎玫闹评鋭?/span>
④火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,是為了避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入
⑤不銹鋼可以用作餐具,是因?yàn)椴讳P鋼具有金屬光澤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。下列類推正確的是
A. 原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
B. H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+
C. 金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅(jiān)硬,則石墨也十分堅(jiān)硬
D. 鋅和銅均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進(jìn)行了以下探究:
(1)實(shí)驗(yàn):
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取適量固體于試管中加熱,用一干冷的玻片置于試管口上方 | _____ | 固體中含有水 |
② | 取適量固體于試管中,加入足量的稀鹽酸,觀察溶液顏色 | 溶液呈黃色 | 固體中含有Fe2O3 |
③ | 收集步驟②試管中產(chǎn)生的氣體, _____ | 有爆鳴聲 | 固體中含有_____ |
④ | 將上面反應(yīng)后的混合液過濾 | 有黑色固體 | 黑色固體的主要成 分是_____ |
(2)表達(dá):寫出步驟②反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。
(3)拓展:取2枚未生銹的鐵釘,一枚部分浸入蒸餾水,另一枚部分浸入鹽水,生銹較快的是_____,鐵生銹是鐵和氧氣和_____反應(yīng)的結(jié)果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碘-131(質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和)具有放射性,對(duì)人體有害。而生活中的碘鹽, 碘酒所含的碘-127 對(duì)人體無(wú)害。碘-127和碘-131是同種元素的不同原子,核電荷數(shù)均為53。下列說法正確的是( )
A. 碘是一種金屬元素B. 碘-127 原子核外有74個(gè)電子
C. 碘-131 原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子D. 碘-127 和碘-131 核內(nèi)中子數(shù)不同
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