分析 (1)根據(jù)明礬溶于水形成的膠狀物的特性分析.
(2)根據(jù)玻璃棒應(yīng)用分析.
(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅水中病原生物.
(4)根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、質(zhì)量守恒定律分析回答.
解答 解:(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,所以,自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)需加入明礬的目的是吸附沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾操作,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),正負(fù)極的氣體之比為1:2,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是20mL.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變.
故答為:(1)吸附沉降;(2)引流;(3)煮沸;(4)20mL;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了凈水的知識(shí)以及電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)完成.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少稱(chēng)量物 | B. | 添加砝碼 | C. | 增加稱(chēng)量物 | D. | 取下砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
行星名稱(chēng) | 行星上“大氣”的主要成分 |
木星 | 氨氣、氦氣、氫氣、甲烷 |
水星 | 沒(méi)有氣體 |
冥王星 | 甲烷 |
火星 | 二氧化碳 氮?dú)?/TD> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一種原子 | B. | 同一種元素 | C. | 不同種元素 | D. | 不同種離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子核內(nèi)中子數(shù)為133 | B. | 該元素的原子序數(shù)為55 | ||
C. | 銫離子Cs+核外有55個(gè)電子 | D. | 銫屬于非金屬元素,位于第六周期 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “”表示氫分子 | B. | 反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變 | ||
C. | 反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物 | D. | 反應(yīng)可表示為:H2+Cl2=HCl |
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