通常狀況下，下列溶液的溶質(zhì)為液體的是（　�。�

　

A．

蔗糖溶液

B．

酒精溶液

C．

氯化鈉溶液

D．

澄清石灰水


解：A、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液，蔗糖是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體，故選項錯誤．

B、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為液體，故選項正確．

C、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，氯化鈉是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體，故選項錯誤．

D、澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣是溶質(zhì)，水的溶劑，溶質(zhì)為固體，故選項錯誤．

故選：B．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


__________________稱為該物質(zhì)的化學式。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學課上我們曾經(jīng)觀察過如圖所示的實驗．

（1）實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學反應(yīng)方程式為　　．

（2）該實驗主要利用了銅片良好的　　性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體，可看到銅片表面變黑，該黑色物質(zhì)是　（填化學式）．

（3）燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是　　（填序號）．

A．作反應(yīng)物  B．隔絕空氣  C．升高溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識．

（1）從微觀角度

（圖1為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是　　（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數(shù)　　（填“有”或“沒有”）增減．

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為　　．

（2）從反應(yīng)類型角度

    （一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例．）

  ①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是　　（填一種物質(zhì)化學式）．

  ②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是　　．

  ③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng)，生成二氧化碳和　（填化學式）．

（3）從能量變化角度

（借用圖2裝置分別進行進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是　．寫出生石灰與水反應(yīng)的化學方程式　．

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是　　（填標號）．

A．氯化鈉B．硝酸銨C．濃硫酸D．氫氧化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水　　．

（2）配制的操作示意圖如下，該實驗的正確操作順序為　　（填字母序號）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是　　（填序號）．

①氯化鈉固體不純                   ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�

　

A．

溶液都是無色透明的

B．

水可以溶解任何物質(zhì)

　

C．

均一，穩(wěn)定的液體都是溶液

D．

飽和溶液不一定是濃溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是指________與________發(fā)生的一種________、________的劇烈的________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應(yīng)的化學方程式：

 (1)_____________；(2) _____________；(3) _____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


在化學反應(yīng)前后，因為原子的種類____________，原子的數(shù)目____________，所以宏觀表現(xiàn)出：化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案