__________________稱為該物質(zhì)的化學(xué)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有下列儀器A.試管B.鑷子C.蒸發(fā)皿D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒H.藥匙I.燃燒匙J.試管夾,選取相應(yīng)的序號(hào)填空。
(1)取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用 ▲ ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ▲ ;
(3)儲(chǔ)存固體藥品的儀器是 ▲ ;
(4)用來(lái)夾持試管的工具 ▲ ;
(5)量取10ml的液體藥品應(yīng)使用 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集裝置。請(qǐng)根據(jù)題目要求,
回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ②
(2)選擇裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,制取過(guò)程中,先加入的藥品名稱是 ,
只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是 。
(4)裝置B和裝置C均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
兩裝置相比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種
無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥
的氨氣,且減少對(duì)空氣的污染,在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)現(xiàn)象的敘述正確的是
A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B.將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中,鋅粒反應(yīng)更劇烈
C.鑒別稀鹽酸和稀硫酸,取樣分別滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是稀鹽酸
D.電解水時(shí)正、負(fù)電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比是1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。
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① 寫(xiě)出儀器a的名稱: (9)
② 用雙氧水和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (10) ,其中二氧化錳的作用是 (11) ,可以選用的發(fā)生裝置是 (12) (填裝置編號(hào)),若氧氣由導(dǎo)管b進(jìn)入集氣瓶,則集氣瓶中應(yīng)先裝滿 (13) 。
③ 實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,欲隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(14) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面敘述不正確的是( )
A.元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
B.在氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1
C.在水中氧元素的化合價(jià)為-2
D.在NH3中氮元素的化合價(jià)為-3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.增大燃料與空氣的接觸面積能使燃燒更充分
B.室內(nèi)著火需要自救時(shí),可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)
C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸
D.“釜底抽薪”是利用了隔絕空氣的滅火原理
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