某學(xué);瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示的裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn).
(1)當(dāng)杯內(nèi)的水受熱,溫度計(jì)顯示30℃時(shí),打開(kāi)活塞,在盛有水的試管中有氣泡逸出,白磷未燃燒,關(guān)閉活塞.錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.白磷未燃燒的原因是
 

(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開(kāi)活塞,白磷在水中燃燒.常言道,水火不相容.水能滅火的原因是
 
.本次實(shí)驗(yàn)中白磷在水中
能燃燒的原因是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
,收集方法是
 
;也可以用于制取
 
氣體.
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)物質(zhì)燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件,即物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)使可燃物與氧氣隔絕或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的性質(zhì)可以選擇實(shí)驗(yàn)裝置和收集氣體的方法.
解答:解:
(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下反應(yīng)能生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
白磷的著火點(diǎn)是40℃,白磷未燃燒的原因是溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn).故填:溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn).
(2)水能滅火的原因是:水可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣.故填:可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣.
磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸.故填:溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳或氫氣時(shí),不需要加熱,可以用本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分制取,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集.故填:二氧化碳;向上排空氣法;氫氣.
答案:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑   溫度未達(dá)到白磷的著火點(diǎn)
(2)可以使可燃物溫度降至著火點(diǎn)以下并且能夠隔絕氧氣     溫度達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)又與氧氣充分接觸
(3)二氧化碳;向上排空氣法;氫氣.
點(diǎn)評(píng):解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,要充分理解燃燒的條件和滅火的方法,要理解制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置和收集氣體的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
;
(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其長(zhǎng)頸漏斗中添加的藥品是
 
,二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)里所起的作用是
 

(4)收集純凈的氧氣選擇的收集裝置是
 
,收集干燥的氧氣選擇的收集裝置是
 
.利用上圖中E裝置來(lái)收集氧氣,理由
 

(5)氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和熟石灰固體兩種混合物制取氨氣.則實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置可選用
 
,收集氨氣可選
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在使用酒精燈時(shí),絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里
 
;絕對(duì)禁止用
 
去引燃另一盞酒精燈;熄滅酒精燈時(shí)絕對(duì)禁止用
 
滅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道:由于去年冬季氣溫低,臺(tái)風(fēng)、暴雨的光顧使得香蕉產(chǎn)量減少.今年南寧的香蕉價(jià)格比往年高了.下表是香蕉的營(yíng)養(yǎng)成分表,根據(jù)表中信息回答:
香蕉營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g含)
蛋白質(zhì)1.2g
脂肪0.5g
碳水化合物(糖類(lèi))19.5g
粗纖維0.9g
9mg
31mg
0.6mg
胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等
(1)香蕉中含有的營(yíng)養(yǎng)素有
 
、
 
.(寫(xiě)兩種即可)
(2)成分表中的“鈣”、“磷”、“鐵”指的是
 
(填“原子”、“分子”或“元素”)
(3)香蕉中含有一定量的“鐵”,人體缺鐵會(huì)引起
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)水資源,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、用淘米水澆花
B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放
C、生活污水任意排放
D、應(yīng)用新工藝、新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將4個(gè)CO分子和2個(gè)O2分子通入密閉容器中,使其充分反應(yīng)后,容器中碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為93.7g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(提示:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
(1)從圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g;
(2)計(jì)算該樣品中鋅的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后,所得溶液中硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示或解釋下列反應(yīng)原理:
(1)發(fā)令槍?zhuān)◤椝幹饕煞譃榧t磷)發(fā)令時(shí)產(chǎn)生大量的白煙.
(2)向魚(yú)塘中撒入固體過(guò)氧化鈣(CaO2),它與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的同時(shí),還能為魚(yú)苗補(bǔ)充氧氣.
(3)用硫酸銅等物質(zhì)配制的波爾多液不能用鐵制容器盛放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知尿素的化學(xué)式為CO(NH22,求:
(1)尿素中各元素質(zhì)量比?
(2)尿素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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