【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度,請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。
10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | |
35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
①溶解度單位是________。
②稱(chēng)取40g粗鹽(含少量不溶于水的雜質(zhì))進(jìn)行提純。20℃時(shí),將其溶解,取水量最適合的是_______g(選填“100”“110”或“120”)。溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得到精鹽,上述三步中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是________。
③20℃時(shí),將硝酸鉀進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:進(jìn)行A-D四個(gè)步驟
其中,C中為________(選填“飽和”“不飽和”)溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________(選填A、B、C、D編號(hào))。當(dāng)D降溫至10℃后,燒杯中得到硝酸鉀固體________g,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,易采用的結(jié)晶方法是_______(選填“蒸發(fā)”“降溫”)。
【答案】水 120 玻璃棒 不飽和 D 39.1 蒸發(fā)
【解析】
①溶解度單位是:g/100g 水;
②20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,稱(chēng)取40g粗鹽將其溶解,假設(shè)40g全部是氯化鈉,需要水的質(zhì)量為:,所以取少量最適合的是120g的水,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)得 到精鹽,上 述三步中都要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是玻璃棒;
③20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是31.6g,將硝酸鉀進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程:進(jìn)行 A-D 四個(gè)步驟
100水中加入20g硝酸鉀形成不飽和溶液A,再加入20g的硝酸鉀,所以B是飽和溶液,加熱到50℃,溶解度為85.5g,所以C是不飽和溶液,再加入20g硝酸鉀,溶質(zhì)為60g,D仍是不飽和溶液,所以C 中為不飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是D;當(dāng) D 降溫至 10℃時(shí),溶解度是20.9g,燒杯中得到硝酸鉀固體是60g-20.9g=39.1g,降溫至10℃后,溫度下降的幅度不大,若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀,宜采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是教材中“利用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),你覺(jué)得以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A. 利用電熱棒加熱避免了燃燒匙放入時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體逸出
B. 火焰熄滅是由于瓶中二氧化碳急劇增加的緣故
C. 反應(yīng)完成后未打開(kāi)止水夾前瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變
D. 反應(yīng)完成后不應(yīng)該馬上打開(kāi)止水夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某制藥廠(chǎng)生產(chǎn)的板藍(lán)根沖劑中,靛玉紅C16H10N2O2是其成分之一.下列有關(guān)靛玉紅說(shuō)法正確的是( )
A. 靛玉紅是一種氧化物
B. 每個(gè)分子中含有一個(gè)氧分子
C. 由四種元素組成
D. 其中含碳、氫、氮、氧的質(zhì)量比是16:10:2:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)參與下列探究實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)探究)
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1) | 用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。 | 酒精_______,蒸餾水_______。 | 結(jié)論:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片,在鐵片中間加熱。 | 乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。 | 結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。 |
(3) | 在右圖中打開(kāi)分液漏斗的旋塞 | ①溶液中產(chǎn)生氣泡;②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。 | 現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃;___________。 |
(4) | 用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。 | ①燒杯底部變黑;②蠟燭火焰d比c先熄滅。 | CO2不助燃,蠟燭不完全燃燒;d先熄滅的原因是:_______。 |
(拓展)堆積的面粉不容易點(diǎn)燃,即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒;如果把面粉撒向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)微觀(guān)示意圖如下所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B. 該方法的原料可以是煤炭和水
C. 反應(yīng)后得到的是二氧化碳和氫氣D. 反應(yīng)后冷卻到常溫就可以得到純凈的氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補(bǔ)鈣劑。
①鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于__________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質(zhì)量為__________。1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子,含有__________個(gè)鈣原子。(用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示)
②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是( )。
A. P+O2P2O5B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 2H2O=2H2+O2D. Fe+O2Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),利用下列裝支架進(jìn)行相關(guān)聯(lián)系和拓展。
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____________
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)原理是_____________________;該實(shí)驗(yàn)中甲乙丙丁四位同學(xué)取用藥品的操作正確的是_________________.
(3)有關(guān)裝置ABC的說(shuō)法正確的是_____________。
①甲同學(xué)認(rèn)為裝置A可用于,還原的實(shí)驗(yàn)
②乙同學(xué)認(rèn)為裝置B既可用于實(shí)驗(yàn)室制。又可用于實(shí)驗(yàn)室制
③丙同學(xué)認(rèn)為裝置C相對(duì)于裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可隨開(kāi)隨用,隨關(guān)隨停
④丁同學(xué)認(rèn)為發(fā)生裝置的選用只需關(guān)注反應(yīng)物狀態(tài)即可
(4)同學(xué)們想利用收集到的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選用裝置__________(填裝置編號(hào))來(lái)收集氯氣。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀(guān)察到細(xì)鐵絲劇烈燃燒,____________,生成黑色固體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答。
①寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a___________。
②實(shí)驗(yàn)室選用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為___________,用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法是________。
③實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是___________,若用裝置D收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從___________。(填“m”或“n”)端進(jìn)入。
④裝置C和裝置B相比,其優(yōu)點(diǎn)是___________,C中反應(yīng)___________(填“進(jìn)行中”或“已結(jié)束”)。
⑤下圖所示實(shí)驗(yàn)G中鐵絲不燃燒的原因是___________。
⑥啟普發(fā)生器中,加入液體的量不能太少的理由是___________。
⑦含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應(yīng)生成二氧化碳___________ g。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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