【題目】葡萄糖酸鈣（）是一種常用的補鈣劑。

①鈣是人體必須的常量元素，鈣屬于__________（金屬或非金屬）元素。葡萄糖酸鈣的式量為430，其摩爾質(zhì)量為__________。1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子，含有__________個鈣原子。（用科學(xué)計數(shù)法表示）

②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。

【答案】金屬 430g/mol 49 6.02×1023 72：11

【解析】

（1）由于鈣的部首為“钅”，所以為金屬元素，葡萄糖酸鈣的式量為430，其摩爾質(zhì)量為430g/mol，一個葡萄糖酸鈣分子含有1個鈣原子、12個碳原子、22個氫原子和14個氧原子，共49個原子；1摩爾葡萄糖酸鈣含有49摩爾原子，含有6.02×1023個鈣原子。
（2）葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）=72：11。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小金利用圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量，同時用氣體壓力傳感器測出集氣瓶中的氣壓變化，并用數(shù)據(jù)處理軟件以數(shù)字、曲線的形式實時顯示出氣壓變化，如圖乙所示。

（1）實驗中需要足量的白磷，原因是______________。

（2）連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦，打開數(shù)據(jù)處理軟件。獲取點燃前集氣瓶中的氣壓（圖乙中t1時刻前）：白磷點燃，獲取實驗過程中集氣瓶內(nèi)的氣壓變化曲線，如圖乙所示。圖象中BC段氣壓變化的原因是____________，t2時刻后的一段時間內(nèi)瓶內(nèi)氣壓又顯著增加，這是因為進行了一個實驗操作，即________________。

（3）可以用不同的方法得出氧氣占空氣體積的1/5，請寫出其中的一種方法：_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】國際上以碳12原子質(zhì)量的1/12作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，碳12原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖；碳14原子在考古學(xué)中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內(nèi)有6個質(zhì)子和8個中子．下列關(guān)于碳12原子和碳14原子的說法中，不正確的是（ ）

A. 碳14原子的質(zhì)量比碳12原子的質(zhì)量大

B. 碳14原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子

D. 碳12原子和碳14原子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究燃燒條件，設(shè)計了如圖2的實驗裝置。

（1）與課本實驗裝置圖1相比，這個實驗改進的優(yōu)點是______________________；

（2）圖1實驗中，燒杯中熱水的作用是_______________________________；

（3）圖2實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是_______________________；

（4）要使圖2試管中紅磷燃燒的操作是___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀部分溶解度，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)填空。

10℃

20℃

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

①溶解度單位是________。

②稱取40g粗鹽（含少量不溶于水的雜質(zhì)）進行提純。20℃時，將其溶解，取水量最適合的是_______g（選填“100”“110”或“120”）。溶解、過濾、蒸發(fā)得到精鹽，上述三步中都要用到的實驗儀器是________。

③20℃時，將硝酸鉀進行如下實驗過程：進行A-D四個步驟

其中，C中為________（選填“飽和”“不飽和”）溶液，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是________（選填A、B、C、D編號）。當(dāng)D降溫至10℃后，燒杯中得到硝酸鉀固體________g，若要繼續(xù)得到較多量的硝酸鉀，易采用的結(jié)晶方法是_______（選填“蒸發(fā)”“降溫”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

（1）指出圖中三點錯誤。

①_____。②_____。③_____。

（2）若用過氧化氫制取氧氣時，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。（填字母代號。下同）寫出反應(yīng)的文字表達式_____

（3）若用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣時，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____和_____。寫出反應(yīng)的文字表達式_____。

（4）在制取氧氣時，大試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____，試管口塞一團棉花的原因是_____，實驗完畢后應(yīng)先_____后_____。這樣做的原因是_____。

（5）在做鐵絲的燃燒實驗中，集氣瓶底應(yīng)盛_____或鋪少量_____，目的是_____。在做硫或磷的燃燒實驗時，集氣瓶底盛少量水的目的是_____。

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【題目】配平下列化學(xué)方程式：

(1)____Fe3O4＋____CO____Fe＋____CO2

(2)____C2H4＋____O2____CO2＋____H2O

(3)____MnO2＋____HCl____MnCl2＋____Cl2↑＋____H2O

(4)____CuSO4＋____NaOH=____Cu(OH)2↓＋____Na2SO4

(5)____N2H4＋____N2O4____N2＋____H2O

(6)____H2＋____WO3____W＋____H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從某學(xué)生的實驗報告中摘錄以下實驗數(shù)據(jù)：①用廣泛試紙測定某溶液的②用的量筒量取某溶液，體積為③用電子天平稱取膽礬，質(zhì)量為22.lg④用量筒直接量取某溶液體積為，你認(rèn)為其中有疑問的數(shù)據(jù)是（ ）

A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。

[探究一] 鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過一段時間觀察，______（填裝置序號）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的_________________等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑。_____________________________________，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的__________，可使鐵生銹的速率加快。

A氯化鈉溶液 B無水乙醇 C蔗糖溶液

（4）2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用壽命，下列防銹措施可行的是（_____）

A用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆

C船體表面鍍一層黃金 D給某些部位涂油

（5）一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是____________。

A銀粉 B銅粉 C鋁粉

[交流與思考]

（6）寫出一種防止鐵生銹的方法 ________________________________________。

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