下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法中,正確的是(  )
A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)
B、凡是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的一定是化學(xué)變化
C、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),不一定發(fā)生物理變化
D、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),一定發(fā)光、放熱
考點(diǎn):化學(xué)變化的基本特征
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng);沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系是:化學(xué)變化過(guò)程中一定有物理變化.
解答:解:A、有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)正確;
B、電燈發(fā)光放熱,但不是化學(xué)反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系是:化學(xué)變化過(guò)程中一定有物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),不一定發(fā)光、放熱,如碳酸鈣高溫煅燒,不發(fā)光也不放熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中都屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水受熱沸騰B、汽油揮發(fā)
C、剩飯變餿D、玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( 。
A、Fe2O3
B、SiO2
C、Al2O3
D、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

驗(yàn)滿氧氣時(shí)的操作方法是( 。
A、把燃著的木條伸入集氣瓶中
B、把燃著的木條放在集氣瓶口
C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中
D、把帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在其他條件不變的情況下,要使接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和,下列措施不能達(dá)到目的是( 。
A、降低溫度
B、加入溶質(zhì)硝酸鉀
C、升高溶液溫度
D、蒸發(fā)溶液中的溶劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)肯定是純凈物的是( 。
①活性炭;②鉛筆芯;③炭黑;④墨汁;⑤金剛石;⑥C60
A、①②④B、③⑥
C、③④⑤D、⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

冬天用煤取暖,若將門窗緊閉,容易導(dǎo)致煤氣中毒.煤氣的主要成分是(  )
A、CO2
B、CO
C、H2
D、CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

唐代著名書法家顏真卿所作的《自書告身帖》至今仍不褪色,是因?yàn)槟械奶迹ā 。?/div>
A、具有可燃性
B、在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定
C、具有氧化性
D、具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置圖與氧氣的制取與性質(zhì)有關(guān):
(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下產(chǎn)生氧氣,可選用的發(fā)生裝置為
 
,并寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(4)如用C裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)(填a或b)
(5)如用D裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
口進(jìn)(填a或b)
(6)A裝置中試管口略向下傾斜的原因
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案