已知酒精的化學式為C2H5OH,則:
(1)酒精由
 
元素組成.
(2)1個酒精分子中有
 
種原子,
 
個原子,C、H、O的原子個數(shù)比為
 

(3)酒精的相對分子質(zhì)量為
 
.(請你寫出計算過程)
(4)酒精中碳的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(請你寫出計算過程)
考點:化學式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)酒精化學式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)1個酒精分子的構成進行分析解答.
(3)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:(1)酒精是由碳、氫和氧三種元素組成的.
(2)一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成的,則一個酒精分子中共含有7個原子;C、H、O的原子個數(shù)比為2:6:1.
(3)酒精的相對分子質(zhì)量為:12×2+1×6+16=46.
(4)酒精中碳的質(zhì)量分數(shù)為
12×2
46
×
100%≈52.2%.
故答案為:(1)碳、氫和氧三種;(2)三;7;2:6:1;(3)46;(4)52.2%.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì):①液氧;②銅絲;③白磷;④澄清的石灰水;⑤氯酸鉀;⑥食鹽水;⑦空氣.其中:
(1)屬于混合物的是
 
;(2)屬于純凈物的是
 
(用序號填空)

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金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源.根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,請回答:
(1)鐵是由
 
(填“分子”、“原子”或“離子”)構成的.
(2)鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性,用化學方程式表示發(fā)生的反應
 

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護層的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度.
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路,設計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略).

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)濃硫酸的作用為
 

【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差.你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差
 
(填序號).
①加入的稀硫酸量不足            ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準確,該小組同學根據(jù)以上討論,對圖甲方案進行改進,設計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略).
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通過量的空氣,反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是
 

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置,則測得工業(yè)燒堿的純度將
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩,先生成NaHCO3,當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2.現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸,反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液.請分析推斷反應后所得X溶液的溶質(zhì),其所有的可能組成為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如圖所示的實驗方案:
在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞(活塞質(zhì)量忽略不計,起始位置在5刻度處).加熱容器,使容器溫度達到80℃(已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).
請回答:
(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷能夠燃燒起來,產(chǎn)生大量
 
,活塞先向
 
移動,再向
 
移動,最后停在刻度
 
處.
(2)由此實驗得出的結論
 

(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗的原因是
 

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下列物質(zhì)中不屬于溶液的是( 。
A、汽水B、澄清石灰水
C、泥水D、稀鹽酸

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歸納是學習的重要方法,小紅在復習鹽酸的性質(zhì)時歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)(如圖所示,連線表示相互反應).
(1)為了驗證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中,溶液變
 
色;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是
 
;任舉一例寫出化學方程式
 
;
(3)酸的性質(zhì)③決定了酸可用于清除鐵銹(主要成分是Fe2O3),寫出是硫酸除鐵銹反應的化學方程是
 

(4)為了驗證性質(zhì)⑤,有同學想到實驗室制取二氧化碳的反應,寫出化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點.
(1)煤等化石燃料燃燒時會產(chǎn)生
 
、NO2等污染物,這些污染物或其在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成
 
,破壞環(huán)境.
(2)某同學研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.其中白磷能燃燒的實驗是(填序號)
 
,通過這一組對比實驗可以得到的結論是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出有關反應的化學方程式.
(1)電解水
 

(2)用一氧化碳和鐵礦石(主要成分Fe2O3)在高溫條件下煉鐵
 

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