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4．水和溶液在生命活動和生產、生活中起著十分重要的作用．
（1）某同學進行以下實驗：在甲、乙燒杯中分別放入40克硝酸鉀固體，再分別加入100克冷水和熱水，充分攪拌后（保持各自的溫度不變），結果如圖所示．則甲燒杯中的溶液是飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（2）將乙燒杯中的溶液降溫到t℃，溶液恰好達到飽和狀態(tài)．則t℃時，硝酸鉀的溶解度為40克．

分析 （1）根據(jù)飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質的溶液，進行分析解答．
（2）溶解度是在一定溫度下，某固體溶質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量．

解答 解：（1）在甲、乙燒杯中分別放入40克硝酸鉀固體，再分別加入100克冷水和熱水，充分攪拌后，甲燒杯中有不能繼續(xù)溶解的甲物質，是飽和溶液．
（2）將乙燒杯中的溶液降溫到t℃，溶液恰好達到飽和狀態(tài)，則t℃時，100克水中最多能溶解40克硝酸鉀固體，則t℃時，硝酸鉀的溶解度為40g．
故答案為：（1）飽和溶液；（2）40．

點評 本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶解度的含義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．物質王國舉行一場趣味籃球賽．某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、澄清石灰水、氯化銅溶液五名“隊員”組成，比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻．傳接球“隊員”間物質必須能相互反應，場上“隊員”位置及傳球路線如圖．
（1）已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，寫出連線④代表的物質間發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，連線①代表的物質間發(fā)生的化學反應屬于化學反應基本類型中的置換反應；
（2）為實現(xiàn)“快速進攻”．氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給氫氧化鈣“隊員”（填物質名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質，為了確定雜質的成分，進行以下實驗：
①取少量樣品溶于水得到無色溶液，然后滴加過量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過濾．
②沉淀A中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體．往步驟①所得的濾液中加入過量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過濾．回答下列問題（用化學式表示）
（1）白色沉淀B是AgCl，步驟②中放出的氣體是CO2；
（2）雜質中一定含有K2SO4；
（3）經過上述兩個實驗過程，最終所得濾液中含有的陽離子是K+、Ba2+、H+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．寫出下列物質的化學式，并指出它們各屬于哪一類化合物（選填酸、堿、鹽）：
物質燒堿熟石灰氯化銀純堿
化學式
類別

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

19．在196克稀硫酸中加入32.5克鋅粒，兩者恰好完全反應，求：
（1）生成的氣體的質量
（2）反應后溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法．如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040506070
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.63737.337.8
碳酸鈉12.221.839.753.2
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110138
（1）40℃時，氯化鈉的溶解度為36.6g；
（2）碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”），在20℃時，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是飽和溶液（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數(shù)為23.1%（計算結果精確到0.1%）；
（3）10℃時，分別配制表中三種物質的飽和溶液，其中溶質質量分數(shù)最小的物質是碳酸鈉飽和溶液；
（4）將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采用的方法是②④（填序號）；
①升高溫度      ②加溶質硝酸鉀      ③加水      ④恒溫蒸發(fā)水
（5）硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉時，可通過冷卻熱飽和溶液的方法提純，對上述提純后析出的晶體和剩余溶液描述正確的是A（填序號）．
A．剩余溶液一定是硝酸鉀飽和溶液      B．剩余溶液一定是氯化鈉不飽和溶液
C．上述方法可以將兩者完全分離        D．析出的晶體中只含有硝酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列關于水的說法中正確的是（　　）
A．地球上水資源豐富，可隨意使用
B．水通電生成氫氣和氧氣，說明水分子由氫分子和氧分子構成
C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降
D．活性炭能將硬水軟化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬．請根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性．
（2）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅大（填“大”或“小”）．
（3）將一定質量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應后過濾，若濾液中只含一種溶質，則濾渣中一定含有銅、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．酒精燈是實驗室常用的熱源．某課題組對酒精燈火焰部分的溫度進行探究，下面是他們利用實驗數(shù)據(jù)繪制成的溫度曲線圖．

（1）酒精燈中酒精在氧氣中燃燒只生成水和二氧化碳，由此可確定酒精中一定有的元素是碳和氫．
（2）小強分析了上面的曲線后，認為不能用酒精燈作為碳和水蒸氣加熱制取水煤氣的熱源（化學方程式：C+H2O $\frac{\underline{\;800℃-1000℃\;}}{\;}$CO+H2），其理由是酒精燈的火焰溫度達不到要求．
（3）小王質疑上述測試數(shù)據(jù)，他認為“酒精燈火焰最高溫應出現(xiàn)在外焰部分，而不應是內焰部分”．下列分析能支持小王的觀點的有C．（可多選）
A．內焰與空氣接觸不夠充分，不能完全燃燒      B．外焰和外界空氣接觸，熱量散失多
C．外焰與空氣的接觸面積更大、更充分，燃燒更完全．

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