下列關(guān)于CO2的敘述，不正確 的是（　�。�
A、二氧化碳是一種無色、無味、不溶于水的氣體
B、二氧化碳的密度比空氣大
C、二氧化碳能滅火，是由于它不能燃燒，也不支持燃燒
D、可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳
考點：二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的化學性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳的物理性質(zhì)有：二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣的密度大，能溶于水；二氧化碳的化學性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：A、二氧化碳是無色無味的氣體，密度比空氣的密度大，能溶于水，不是不溶于水，故選項正確；
B、二氧化碳的密度比空氣大，正確但不符合題意，故選項錯誤；
C、二氧化碳能滅火，是由于它不能燃燒，也不支持燃燒，正確但不符合題意，故選項錯誤；
D、可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳，因為二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，正確但不符合題意，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了二氧化碳的性質(zhì)和用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

大氣中的二氧化碳增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，為減少大氣中的二氧化碳，下列物質(zhì)中最理想的燃料是（　�。�
A、石油B、電C、天然氣D、氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子的是（　　）
A、原子B、分子C、原子核D、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

某物質(zhì)在隔絕空氣條件下加強熱生成炭黑和水，則該物質(zhì)的組成中（　�。�
A、只含有碳、氫元素
B、含有碳、氫、氧三種元素
C、肯定只含有碳、氧元素
D、肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學式是（　　）
A、Fe2O3
B、SiO2
C、Al2O3
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

把鐵片投入到下列溶液中，溶液的質(zhì)量減輕的是（　�。�
A、H2SO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

驗滿氧氣時的操作方法是（　�。�
A、把燃著的木條伸入集氣瓶中
B、把燃著的木條放在集氣瓶口
C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中
D、把帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)肯定是純凈物的是（　�。�
①活性炭；②鉛筆芯；③炭黑；④墨汁；⑤金剛石；⑥C60．
A、①②④B、③⑥
C、③④⑤D、⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：③
 
  ④
 

（2）某同學用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
 
或
 
（填裝置序號）進行組裝．寫出該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（3）某同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
 
．
寫出該反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體，選擇上述裝置中的
 
或
 
（填裝置序號）進行組裝，該反應(yīng)的化學方程式為
 
，檢驗生成的氣體是二氧化碳，可將氣體通過
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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