實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a ___________________

（2）若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是__________反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________，基本反應(yīng)類型是 ____________，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)____（填“正”或“倒”）放在桌面上,原因是 ___________________________

（3）若裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“①”或“②”）端通入，若要檢驗該裝置已經(jīng)集滿氧氣的方法是______________________________。

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石(化學(xué)式為CaC2)和水反應(yīng)制取難溶于水、密度比空氣小的乙炔氣體（又名電石氣，化學(xué)式為C2H2），同時生成另一種物質(zhì)——氫氧化鈣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖(A～F)中最適合制取較干燥的乙炔氣體的裝置組合是____。

（5）裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵，下列圖示操作中，不能用于檢查氣密性的是____

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島萊西市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán)，下列①-⑥中消耗氧氣的是

A. ①②③⑥ B. ③⑥ C. ①②④⑤ D. ①③④⑥

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2018年江蘇省園藝博覽會在揚州舉行，為體現(xiàn)安全、綠色環(huán)保的理念，下列建議不科學(xué)的是

A. 將垃圾分類放入指定垃圾箱 B. 園內(nèi)使用電動游覽觀光車

C. 陳列園藝展品的廳內(nèi)嚴(yán)禁煙火 D. 將流動公廁安放在水邊方便排污

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地殼中含量最多的元素是（   ）

A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鈣

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在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體的是

A. 紅磷 B. 木炭 C. 鐵絲 D. 硫粉

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一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，測得t1和t2時各物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列說法正確的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

t1時的質(zhì)量/g

51

9

3

17

t2時的質(zhì)量/g

23

3

x

51

A. P一定是催化劑 B. Q可能是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng) D. M與N的質(zhì)量變化比為14：3

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下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物順序排列的是

A. 海水、碳酸鈉 B. 冰水、水銀 C. 醬油、硫磺 D. 液氮、氖氣

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

C. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多 D. 鐵釘投入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣活動小組的同學(xué)們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

（變流與討論）白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)。

（改進(jìn)與實驗）同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實驗。

請你幫助他們將下表補充完整。

現(xiàn)象

解釋

a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。

b試管中紅磷沒有燃燒。

熱水中白磷沒有燃燒的原因①______；

b試管中紅磷沒有燃燒的原因②_____

（反思與評價） （1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點是________。

（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖3裝置，其中氣球的作用是___。

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