8．化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過(guò)”，以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是（　�。�
A．氧氣可支持燃燒但會(huì)使鋼鐵銹蝕
B．化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤
C．二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨
D．一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒

分析 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，氧氣可支持燃燒但會(huì)使鋼鐵銹蝕正確；化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤，二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨錯(cuò)誤，因?yàn)槎趸寄苁褂晁@酸性，但不屬于酸雨；一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒正確，因?yàn)橐谎趸加卸荆?/p>

解答 解：A、氧氣可支持燃燒但會(huì)使鋼鐵銹蝕正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、農(nóng)作物主要需要氮、磷、鉀元素，化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨錯(cuò)誤，因?yàn)槎趸寄苁褂晁@酸性，但不屬于酸雨，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
D、一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒正確，因?yàn)橐谎趸加卸荆_但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氧氣的用途、化肥的種類、二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)，考查的知識(shí)點(diǎn)比較大，綜合性強(qiáng)，有關(guān)污染問(wèn)題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，同學(xué)們要認(rèn)真把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g1.72.27.90.9
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)6.602.7
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為3.4g；
該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22：9．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．肥皂水能區(qū)分食鹽水和硬水
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應(yīng)
C．化肥中加熟石灰研磨，無(wú)刺激性氣味，一定不是氮肥
D．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)方程式中，正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．2HCl+Cu=CuCl2+H2↑
C．CaCl2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClD．NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．化學(xué)與人們的生活息息相關(guān)．下列敘述正確的是（　�。�
A．鋁合金比鐵制品更耐腐蝕，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)更穩(wěn)定
B．牛奶變質(zhì)后可經(jīng)高溫消毒后飲用
C．建設(shè)“海綿城市”，實(shí)行雨污分流是有效利用淡水資源可采取的重要措施
D．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體均不利，不能食用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)的分離提純對(duì)于人類的生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究具有十分重要的意義．下面除去物質(zhì)中雜質(zhì)的方法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．炭粉中含有少量氧化銅          加熱
B．銅粉中混有少量鐵粉          磁鐵
C．二氧化錳固體中含有少量氯化鉀          加入足量水，過(guò)濾，干燥
D．一氧化碳?xì)怏w中含有少量二氧化碳          先通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，后通過(guò)濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．用氫氧化鈉干燥氣體B．食物腐爛
C．用活性炭?jī)羲鲀羲?/td>D．用汽油清洗油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下幾組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)A中，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒；
（2）在實(shí)驗(yàn)B中，試管②中植物油的作用是使鐵釘與氧氣隔絕；
（3）為了保證實(shí)驗(yàn)C得到的結(jié)論更可靠，在實(shí)驗(yàn)中的要點(diǎn)是：相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）的體積要相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．CO2是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要?dú)怏w，在工業(yè)上可用CO2來(lái)制備甲醇等物質(zhì)．“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用，能有效地減少CO2氣體的排放．如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，其基本過(guò)程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是（　�。�
A．該方法可減少碳排放而且耗能小
B．整個(gè)過(guò)程中，涉及了四大反應(yīng)類型
C．“反應(yīng)分離室”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾
D．該方法的優(yōu)點(diǎn)是至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用

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