20.用適當?shù)臄?shù)字和符號填寫:(1)鈣原子Ca(2)3個氧分子3O2(3)2個鋁離子2Al3+ (4)2個氧原子2O(5)保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子CO2(6)能使帶火星木條復燃的氣體是O2;(7)氯化鈉中存在的微粒H20、Na+、Cl-

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鈣原子,就可表示為:Ca;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氧分子表示為:3O2
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
(5)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,保持二氧化碳的化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,其分子符號為:CO2
(6)能使帶火星木條復燃的氣體是氧氣,其化學式為:O2;
(7)氯化鈉在水分子的作用下發(fā)生電離生成自由移動的鈉離子和氯離子.故為:H20、Na+、Cl-
故答案為:(1)Ca;(2)3O2;(3)2Al3+;(4)2O;(5)CO2;(6)O2;(7)H20、Na+、Cl-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習冊系列答案
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2.同學們做甲、乙兩個酸和堿反應(yīng)實驗的探究(如圖).
(1)甲實驗中溶液顯紅色,則該溶液中的溶質(zhì)是CaCl2和Ca(OH)2(填化學式).
(2)取乙反應(yīng)后的溶液35.32g,滴加質(zhì)量分數(shù)10.6%的Na2CO3溶液(如圖丙),溶液pH的變化如丁圖所示.則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40g.

(3)當加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為70g時,該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(寫出計算過程).
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11.下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是( 。
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15.通過一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合圖1回答問題:

(1)寫出圖1中標號的儀器名稱:a分液漏斗;b試管.
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應(yīng)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.屬基本反應(yīng)分解反應(yīng)
用A裝置制取氣體的好處是可以控制反應(yīng)的速率
(3)小明打算用B裝置制取氧氣,實驗室為其提供了白色與黑色粉末請寫出其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣屬基本反應(yīng)分解反應(yīng)
(4)通過查閱資料得知:①氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號)
(5)圖2有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
①收集氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度小于空氣的密度.
②收集氣體從b端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是氣體的密度大于空氣的密度.
③裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從a端進入.
④用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進入.

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5.小康同學的化學筆記中有以下知識總結(jié),你認為正確的是(  )
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(1)生成氫氣0.1g;
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(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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9.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
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10.科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題.

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(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)圖C反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學方程式表示).

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