大量使用塑料袋會(huì)造成“白色污染”，常見的非食品包裝袋主要是聚氯乙烯塑料（PVC）其化學(xué)式為（C2H3Cl）n．下列有關(guān)聚氯乙烯的說法，不正確的是（　�。�
A、各元素的質(zhì)量比為2：3：1
B、相對(duì)分子質(zhì)量為62.5n
C、它屬于有機(jī)合成材料
D、完全燃燒時(shí)有二氧化碳生成
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,化學(xué)方程式的概念、讀法和含義,合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；
B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來(lái)分析；
C．根據(jù)有機(jī)合成材料的分類來(lái)分析；
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析．
解答：解：A．由題意中的化學(xué)式（C2H3Cl）n，可知各元素的質(zhì)量比為：35.5：（12×2）：（1×3）=71：48：6，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B．因?yàn)镃lCHCH2的相對(duì)分子質(zhì)量為：35.5+12+1+12+1×2=62.5，則n個(gè)ClCHCH2為62.5n，故此選項(xiàng)正確．
C．有機(jī)合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故此選項(xiàng)正確．
D．由化學(xué)式可知，聚氯乙烯中含有碳元素，完全燃燒會(huì)生成二氧化碳，故此選項(xiàng)正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)式的書寫及意義；掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷方法；了解有機(jī)高分子材料的分類及鑒別方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是分離BaSO4和NaCl的流程和操作，試回答有關(guān)問題：

（1）操作1是圖中A、B、C中的
 
．
（2）在進(jìn)行A操作時(shí)，用玻璃棒不斷攪拌仍有物質(zhì)濺出，應(yīng)
 
．
（3）得到的物質(zhì)N是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)它表示一種原子時(shí)，x的數(shù)值是
 
，當(dāng)它獲得
 
個(gè)電子時(shí)成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，這時(shí)它的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代菜油車用能源，具有廣闊 的市場(chǎng)前景．下列有關(guān)二甲醚的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、由C、H、O三種元素組成，相應(yīng)原子個(gè)數(shù)比為2：6：1
B、分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、屬于有機(jī)化合物
D、相對(duì)分子質(zhì)量為46，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全），下列說法正確的是（　�。�
①無(wú)色氣體在氧氣中充分燃燒
②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸裝置，裝置的質(zhì)量增加10.8g
③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置，裝置的質(zhì)量增加13.2g．
A、該氣體一定含有H2、CO、CH4
B、該氣體可能只含H2和CH4
C、該氣體可能只含CO和CH4
D、該氣體可能只含CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

第四類新材料--玉米塑料由乳酸（C3H6O3）合成．下列關(guān)于乳酸說法正確的是（　　）
A、乳酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、完全燃燒可生成CO2和H2O
C、碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1：1
D、每個(gè)分子中含有3個(gè)碳原子和3個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

善于歸納知識(shí)，有利于提高學(xué)習(xí)品質(zhì)．下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是（　　）
A．化學(xué)反應(yīng)基本類型 B．化學(xué)與生活
①H2CO3═CO2↑+H2O    分解反應(yīng)
②CO+CuO
  △  
.
 
 Cu+CO2 置換反應(yīng)		 ①除去衣服上的碘漬--用酒精擦洗
②遇到森林火災(zāi)--設(shè)置隔離帶
C．化學(xué)實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)記錄 D．化學(xué)與健康
①用托盤天平稱取10.0g水
②電解水得到氫氣和氧氣的體積比1：8		 ①缺碘--會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病
②缺鈣--會(huì)引發(fā)智力低下、侏儒癥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號(hào)）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．若將收集裝置改用圖2中G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為
 
（填“a”或“b”）．
（4）用圖2中H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對(duì)比試驗(yàn)是
 
．

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