10．砷化鎵（GaAs）是“LED”綠色節(jié)能光源材料，Ga為+3價，As的化合價為（　�。�
A．+3B．-5C．-3D．+5

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵（GaAs）的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：GaAs中Ga為+3價，設(shè)As元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）+x=0，則x=-3價．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（　　）
A．
研究空氣中氧氣含量		B．
研究微粒的運動
C．
研究木炭在氧氣中燃燒		D． 
研究分子運動快慢與溫度關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有下列實驗裝置，請回答下列問題：

（1）圖中e、f儀器的名稱：e試管，f長頸漏斗，k集氣瓶．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，選用發(fā)生裝置A（填字母A、B、C、D），反應(yīng)符號表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)．
（3）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止一段時間后如圖所示，則B裝置不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）．
（4）常溫下用塊狀固體和液體反應(yīng)制氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是AC（選填下列說法的序號）．A．可以隨時加液  B．可以控制反應(yīng)速率 C．可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
觀察圖C裝置，制氣體反應(yīng)處于進(jìn)行（填“進(jìn)行”或“停止”）中．
（5）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該實驗若選用C裝置不能（填“能”或“不能”）達(dá)到（4）中所說優(yōu)點．若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從g（填g或h）通入．某同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會兒，再用帶火星的木條伸人瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)幾次后，木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是帶火星的木條是否復(fù)燃與氧氣的濃度有關(guān)．
（6）測定空氣中氧氣含量：使用如圖裝置進(jìn)行實驗．實驗原理是利用脫氧劑中鐵單質(zhì)在常溫下消耗裝置內(nèi)氧氣（脫氧劑在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成）．實驗前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢驗裝置氣密性．
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末，封閉；
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾；
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】
①實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)有AB（填字母）．
A．反應(yīng)前注射器中原有空氣的體積      B．反應(yīng)后注射器中剩余氣體的體積
②上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是減少實驗誤差，最終計算得出氧氣約占空氣的體積分?jǐn)?shù)．
【實驗評價】
①放入的脫氧劑足量的目的是將氧氣完全耗盡．
②與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是沒有有毒物質(zhì)散逸到空氣中，環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述正確的是（　　）
①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子    
②原子是不能再分的最小粒子
③分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)    
④化臺反應(yīng)的生成物一定是化合物
⑤加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物    
⑥由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)．
A．①③⑥B．②③⑥C．③⑤⑥D．①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．右圖為電解水的示意圖．
（1）在A、B端標(biāo)出電源的正、負(fù)極．
（2）C內(nèi)收集到的氣體的名稱：C內(nèi)氣體氫氣．如何檢驗D內(nèi)收集到的氣體將用帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，說明是氧氣．其中C與D體積比為2：1；
（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列逃生方法與滅火原理有關(guān)的是（　�。�
①火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
②救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延
③穿過濃煙逃生時，要用濕毛巾捂住口鼻
④身上著火可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
⑤室外著火門已發(fā)燙時，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫
⑥遇火災(zāi)不可乘坐電梯離開．
A．①②③B．②④⑤C．④⑤⑥D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．切開的蘋果會與氧氣作用變黑B．石蠟受熱會熔化
C．酒精易揮發(fā)D．氧氣能變成淡藍(lán)色液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．圖是實驗宣制取氣體的常用裝置．
（1）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？
（2）寫出選用B制取氧氣的文字表達(dá)式．
（3）若采用C收集氧氣，氣體應(yīng)該由a口或b口進(jìn)入？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．完成圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式．并在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型．
（1）2C+O2$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO，化合反應(yīng)．
（2）C+O2$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO2，化合反應(yīng)．
（3）CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，化合反應(yīng)
（4）2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2，化合反應(yīng)．
（5）CO2+H2O═H2CO3，化合反應(yīng)．
（6）H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，分解反應(yīng)．
（7）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（8）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，分解反應(yīng)．

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