下列說法正確的是( 。
A、生鐵的含碳量比鋼低
B、磷在氧氣里燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量白霧
C、H2和O2的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)一定會(huì)爆炸
D、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液能觀察到藍(lán)色絮狀沉淀
考點(diǎn):生鐵和鋼,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì),燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A.根據(jù)生鐵和鋼中的含碳量來分析;B.根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析;C.根據(jù)氫氣的爆炸極限來分析;D.根據(jù)二者反應(yīng)的現(xiàn)象來分析.
解答:解:A.生鐵中的含碳量為2%~4.3%,鋼中的含碳量為0.03%~2%,故生鐵的含碳量比鋼高,故錯(cuò)誤;
B.磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,會(huì)冒出大量的白煙,而不是白霧,故錯(cuò)誤;
C.氫氣的爆炸極限為:4.0%~75.0%,故氫氣與氧氣的混合氣體點(diǎn)燃后有可能發(fā)生爆炸,故錯(cuò)誤;
D.硫酸銅與氫氧化鈉兩種溶液混合后會(huì)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):可燃性混合物的爆炸極限范圍越寬、爆炸下限越低和爆炸上限越高時(shí),其爆炸危險(xiǎn)性越大.學(xué)生容易混淆爆炸極限的概念.需要指出的是,可燃性混合物的濃度高于爆炸上限時(shí),雖然不會(huì)著火和爆炸,但當(dāng)它從容器或管道里逸出,重新接觸空氣時(shí)卻能燃燒,仍有發(fā)生火災(zāi)的危險(xiǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)中,構(gòu)成反應(yīng)物分子的
 
,重新組合成新的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、自行車內(nèi)胎爆炸
B、汽油揮發(fā)
C、水結(jié)成冰
D、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知銅的相對(duì)原子質(zhì)量是64,則一個(gè)銅原子的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果把物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物,且相連物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
A、當(dāng)甲為氯化銨時(shí),X可以為氫氧化鉀
B、當(dāng)甲、乙、丙為酸堿鹽時(shí),X可以為碳酸鈉
C、當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為單質(zhì)、氧化物、有機(jī)物
D、當(dāng)X為稀硫酸時(shí),甲、乙、丙可以為氫氧氧鋇、氯化鋇和氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【發(fā)現(xiàn)問題】我班同學(xué)在做酸、堿、鹽的實(shí)驗(yàn)時(shí),一同學(xué)用少量氧化銅和稀硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅溶液,反應(yīng)一段時(shí)間后氧化銅消失,溶液變成淺藍(lán)色,取上層溶液10ml,再向該10ml溶液中加入5ml的氫氧化鈉溶液,結(jié)果無藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。ㄋ玫乃幤范紱]有變質(zhì))
【分析猜想】加入氫氧化鈉溶液后不產(chǎn)生沉淀的原因是:
 

【解釋與結(jié)論】
驗(yàn)證:取適量上述氧化銅和稀硫酸反應(yīng)后的溶液,向其中加入
 
,當(dāng)看到有
 
,證明猜想正確.
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)如果你是化學(xué)實(shí)驗(yàn)員用上述方法來制取硫酸銅溶液,充分反應(yīng)完全后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中什么現(xiàn)象可判斷得到是較純凈的硫酸銅溶液?
 

(2)實(shí)驗(yàn)室常用五水硫酸銅(CuSO4?5H2O)來配制硫酸銅溶液,現(xiàn)把10克五水硫酸銅完全溶解與90克水中,所得的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 10%(選填大于、等于、小于).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較下列物質(zhì)各性質(zhì)的大。ㄕ(qǐng)用“>”,“<”或“=”填空):
(1)硬度:鋁
 
鋁合金; 
(2)含碳量:生鐵
 
鋼; 
(3)沸點(diǎn):水
 
食鹽水
(4)質(zhì)子數(shù):氯原子
 
氯離子;   
(5)PH:正常雨水
 
酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子是保持物質(zhì)的
 
性質(zhì)的一種微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某硝酸銨樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%(雜質(zhì)不含氮).計(jì)算該氮肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)某種含氮元素的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,該氧化物中氮元素的化合價(jià)為
 

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