【題目】實(shí)驗(yàn)室有五瓶沒有標(biāo)簽的無色溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和酚酞溶液。為確定溶液組成,化學(xué)小組將五瓶溶液編號為A、B、C、D、E并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生氣體 | 溶液變紅 |
(1)酚酞溶液的編號是_____。
(2)上述實(shí)驗(yàn)無法鑒別出的溶液名稱是_____;利用現(xiàn)有試劑,繼續(xù)鑒別,寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。_____。
(3)甲、乙兩個小組分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)后,將實(shí)驗(yàn)過程中所有溶液倒入自己小組的廢液缸。
甲組觀察到廢液缸中只有無色溶液,其中溶質(zhì)的組成為_____ (不寫酚酞,下同);
乙組觀察到廢液缸中溶液呈紅色且渾濁,符合該現(xiàn)象最簡單的溶質(zhì)的組成為__________ 。
【答案】B 氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液 取等量的兩種無色溶液于試管中,分別滴加等量的D碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀的試管中對應(yīng)的溶液為氫氧化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的試管中對應(yīng)的溶液為氫氧化鈉溶液 氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫 氫氧化鈉、氯化鈉
【解析】
由題意稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和酚酞溶液兩兩之間反應(yīng)的情況分別是:稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水,無明顯現(xiàn)象;稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,無明顯現(xiàn)象;稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生;稀鹽酸呈酸性,滴加酚酞溶液無明顯現(xiàn)象;氫氧化鈣溶液與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀;氫氧化鈣溶液呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色;氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象;氫氧化鈉溶液呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色;碳酸鈉溶液呈堿性,滴加酚酞溶液,溶液由無色變?yōu)榧t色;根據(jù)題中信息,A與C無明顯現(xiàn)象,B與E混合變紅,D與C混合產(chǎn)生氣泡,D與B混合變紅,只有酚酞溶液與其他溶液混合時才會有紅色,則B為酚酞溶液,D與C混合產(chǎn)生氣泡,D與酚酞混合變紅,則D為碳酸鈉溶液,C為稀鹽酸,A與E不能確定,氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液的編號不能確定。則有:
(1)根據(jù)以上分析可知酚酞溶液的編號是B。
(2)題干中實(shí)驗(yàn)無法鑒別出的溶液名稱是氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液;利用D碳酸鈉溶液可以實(shí)現(xiàn)鑒別,氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液與碳酸鈉溶液不反應(yīng)。具體的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論為:取等量的兩種無色溶液于試管中,分別滴加等量的D碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀的試管中對應(yīng)的溶液為氫氧化鈣溶液,無明顯現(xiàn)象的試管中對應(yīng)的溶液為氫氧化鈉溶液。
(3)甲、乙兩個小組分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)后,將實(shí)驗(yàn)過程中所有溶液倒入自己小組的廢液缸。
甲組觀察到廢液缸中只有無色溶液,因?yàn)橛蟹犹芤海f明溶液顯酸性或者中性,則溶液中一定沒有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,根據(jù)物質(zhì)之間相互反應(yīng)的情況可知,稀鹽酸將氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉完全反應(yīng)且過量或者稀鹽酸恰好與氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉完全反應(yīng),其中溶質(zhì)的組成為氯化鈉、氯化鈣或氯化鈉、氯化鈣、氯化氫;
乙組觀察到廢液缸中溶液呈紅色且渾濁,因?yàn)橛蟹犹芤,說明溶液顯堿性,渾濁說明有碳酸鈣生成,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,則溶質(zhì)中一定有氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,使酚酞變紅,根據(jù)混合之前的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象判斷碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、二氧化碳和水,因此溶質(zhì)中一定有氯化鈉,因此符合該現(xiàn)象最簡單的溶質(zhì)的組成為氫氧化鈉、氯化鈉。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)課堂上,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)氯化鈣溶液、氯化鈉溶液都呈中性。
(1)第I組實(shí)驗(yàn):探究酸和堿的反應(yīng)。向試管中加入少量的氫氧化鈣溶液,并滴入幾滴無色酚酞溶液,充分振蕩后,再逐滴滴入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,測得溶液的pH<7.該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為________。
(2)第Ⅱ組實(shí)驗(yàn):為了探究一瓶忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(提出猜想)
猜想1;溶質(zhì)是氫氧化鈉;
猜想2:溶質(zhì)是________;
猜想3:溶質(zhì)是碳酸鈉。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,向其中加入適量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ________ | 猜想3成立 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。 |
(交流討論)
老師問:“若向少量樣品中,加入足量的稀鹽酸,如果有氣泡產(chǎn)生,猜想3一定成立嗎?”同學(xué)們交流討論后,一致認(rèn)為猜想3不一定成立,原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將兩組實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入同一個廢液缸中進(jìn)行集中處理。若使廢液中只含有一種溶質(zhì)氯化鈉(酚酞除外)則需向廢液中加入________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.t1℃時,A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
B.t1℃時,A物質(zhì)和C物質(zhì)的溶解度相等
C.將t2℃時的A的飽和溶液降溫至t1℃時,有晶體析出
D.t1℃時,60g的C物質(zhì)溶解于100g水中,可制得飽和溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列所示的四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰
B. 向等質(zhì)量的鎂和鋅中加入稀鹽酸至過量
C. 向pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D. 向一定量的氫氧化鉀和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下圖是元素周期表的部分內(nèi)容及碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成相關(guān)問題。
(1)碳元素的相對原子質(zhì)量是_____;x的數(shù)值為_____。
(2)碳、氧兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是_____不同,二者能組成一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,其化學(xué)式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中,金屬起著重要的作用。
(1)青銅是銅錫合金,其屬于_______________(填 “金屬材料”或“合成材料”) ;
(2)工人師傅常用稀鹽酸除鐵銹,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________;
(3)生鐵和鋼是使用最多的金屬材料,二者性能不同的原因是.___________________;工業(yè)上采用赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)煉鐵的反應(yīng)原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
(4)向硝酸銀和硝酸鋁的混合溶液中加入一定量的鐵粉,觀察到溶液由無色變?yōu)闇\綠色后,對混合物進(jìn)行過濾,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)請用化學(xué)符號表示:3個金原子______;兩個亞鐵離子______。
(2)觀察圖1中(Ⅰ)和(Ⅱ)微觀結(jié)構(gòu)模型,你認(rèn)為它們_______(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。
(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示,其化學(xué)方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金屬元素
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
D. ①④表示的是陽離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO和Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)稱取10.0 g鐵紅樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
[資料]①草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解: ;②堿石灰的主要成分是CaO和NaOH。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]利用圖一裝置__使草酸晶體分解,然后將草酸分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)分析]
(1)D裝置的作用是____。
(2)對F裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是①加熱前,_____;②停止加熱后,___________。
(3)寫出F裝置玻璃管中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式:_____。
[數(shù)據(jù)記錄]鐵紅樣品質(zhì)量為10.0 g,充分反應(yīng)后稱得G裝置增重6.6g。
[數(shù)據(jù)處理]此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
[實(shí)驗(yàn)評價(jià)]如果缺少E裝置,則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會__ (填“ 偏小”“不變”或“偏大”)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com