A. | 西瓜榨汁 | B. | 大米發(fā)霉 | ||
C. | 玻璃導管受熱彎曲 | D. | 水力發(fā)電 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、西瓜榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、大米發(fā)霉的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;
C、玻璃導管受熱彎曲過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
D、水力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量A粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末不溶解,沒有氣體產(chǎn)生. | A粉末一定不是鐵粉. |
②取少量B粉末于試管中,加入適量稀硫酸. | 黑色粉末溶解,溶液顯藍色. | B粉末是氧化銅. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后原子的數(shù)目不變 | |
B. | 反應后物質(zhì)總質(zhì)量增加 | |
C. | 該反應的生成物均不屬于大氣污染物 | |
D. | 該反應為置換反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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