20.用“>”、“<”或“=”填空:
(1)相同條件下的沸點(diǎn):液氮<液氧;
(2)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量:加熱完全分解mg氯酸鉀=加熱完全分解mg氯酸鉀和ng二氧化錳的混合物;
(3)空氣中的體積分?jǐn)?shù):二氧化碳<稀有氣體;
(4)水蒸氣的含量:人體呼出的氣體>人體吸入的空氣.

分析 根據(jù)常見氣體的沸點(diǎn)、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)以及人體吸入、呼出氣體中水蒸氣的含量進(jìn)行分析.

解答 解:(1)相同條件下液氮的沸點(diǎn)低于液氧;
(2)二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,只能改變反應(yīng)的速率,因此加熱完全分解mg氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量等于加熱完全分解mg氯酸鉀和ng二氧化錳的混合物產(chǎn)生的氧氣;
(3)空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)小于稀有氣體;
(4)人體呼出的氣體中水蒸氣的含量大于吸入的空氣中水蒸氣的含量.
故填:(1)<(2)=(3)<(4)>.

點(diǎn)評(píng) 此題難度不大,掌握常見氣體的沸點(diǎn)、空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)以及人體吸入呼出氣體中水蒸氣的含量等即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)用語填空.(選做題,只需做一題,若全做,只按第Ⅰ題計(jì)分)
Ⅰ:(1)2個(gè)氮原子2N;       (2)沼氣的主要成分CH4;
       (3)4個(gè)硫酸根離子4SO42-;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
Ⅱ:(1)3個(gè)鐵離子3Fe3+; (2)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3
       (3)干冰CO2;         (4)地殼中含量最多的元素O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O、DCH4
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)E在日常生活中用途廣泛請(qǐng)寫出其中一點(diǎn)作食品干燥劑.
(4)點(diǎn)燃B、D之前一定要檢驗(yàn)純度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)按要求完成下列各題:
用化學(xué)用語填空:
①天然氣的主要成分CH4
②地殼中含量最多的金屬元素Al 
③用于人工降雨的干冰CO2
④5個(gè)硫酸根離子:5SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.生鐵和鋼的性能完全相同
B.鐵粉在常溫下吸收氧氣和水蒸氣作雙吸劑,其原理和鐵生銹的原理相同
C.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3
D.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中你獲得的信息是(答兩點(diǎn)即可)
黑球:表示氧原子   白球:表示氫原子
(1)水是由氫元素和氧元素組成的;(2)化學(xué)變化中,分子可以分成原子,原子不可再分,原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,片刻觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解,溶液由無色變成黃色,發(fā)生的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;反應(yīng)一段時(shí)間后,又觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有下列物質(zhì):①氧氣;②二氧化碳;③氖氣;④二氧化硫;.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:
(1)能使澄清石灰水變渾濁的是②;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是④;
(3)能使帶火星木條復(fù)燃的是①;
(4)屬于稀有氣體的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,操作流程如圖:

(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是2.5g;
(2)若用20%的氯化鈉溶液配制,需要20%的氯化鈉溶液12.5g;蒸餾水37.5g(請(qǐng)?jiān)诖鸢讣埳蠈懗鲞^程)
(3)在用托盤天平稱取食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)指針已偏向分度盤右側(cè),他接下來的操作是繼續(xù)添加適量NaCl至天平平衡;
(4)如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比5%小,你認(rèn)為可能的原因有BCD.
A 量取水時(shí)俯視讀數(shù)
B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)
C 稱量時(shí)左托盤放砝碼,右托盤放氯化鈉(1g以下用游碼)
D 用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
E 轉(zhuǎn)移的過程中有少量液體濺出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案