17.下列變化在生活中經(jīng)常發(fā)生,其中屬于化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.電燈發(fā)光C.水結(jié)成冰D.食物腐爛

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、電燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、水結(jié)成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.旅游是人們休閑度假的一種方式.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)去高海拔地區(qū)旅游,有的人會(huì)感到呼吸困難,這時(shí)需要補(bǔ)充O2(填寫(xiě)化學(xué)式).
(2)篝火晚會(huì)上,常將燃著的木柴架空,其理由是①(填序號(hào)).
①增大與空氣的接觸面積,燃燒更旺  ②延長(zhǎng)燃燒時(shí)間
(3)篝火晚會(huì)結(jié)果時(shí),必須將火熄滅,可采用的一種方法是灑水或蓋土.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)化學(xué)用語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①3個(gè)亞鐵離子:3Fe2+
②分析過(guò)氧化氫(H2O2)和過(guò)氧化納(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫(xiě)出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2
(2)如圖1,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
①若A是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的a(填字母序號(hào)).
a.8   b.10   c.11   d.12
②若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為氯化鋁.
(3)如圖2為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,“”、“”、“○”表示原子中的不同微粒,①②③中屬于同種元素的原子是①②(選填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)第四套人民幣的硬幣中涉及到Fe、Cu、Al和Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4;Fe+NiCl2═Ni+FeCl2.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.鎳的化合價(jià)在與稀硫酸反應(yīng)前后不發(fā)生變化
B.鐵與氯化鎳反應(yīng),鐵元素從化合態(tài)轉(zhuǎn)化成游離態(tài)
C.上述反應(yīng)可推理出金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應(yīng)
D.四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)锳l>Fe>Ni>Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng):①原子的數(shù)目;②分子的數(shù)目;③元素的種類(lèi);④物質(zhì)的種類(lèi);⑤物質(zhì)的分子個(gè)數(shù);⑥各種原子的總數(shù).在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定沒(méi)有變化的是( 。
A.①②③⑤B.①⑥C.①③⑥D.②③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,大致可分為以下幾步:
a加熱試管;
b檢查裝置的氣密性;
c向試管中裝藥品,用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后,固定在鐵架臺(tái)上;
d用排水法收集氧氣;
e停止加熱;
f將導(dǎo)管從水槽中取出.
實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是( 。
A.bcadefB.abcdefC.bcadfeD.abcdfe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.水是生命之源,沒(méi)有水就沒(méi)有生命

(1)從物質(zhì)的分類(lèi)來(lái)看,水不屬于A(yíng)
A.單質(zhì)   B. 氧化物   C. 化合物  D. 純凈物
(2)如圖1為電解水的實(shí)驗(yàn),A試管中收集到的氣體為氫氣,
該反應(yīng)用化學(xué)式表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成.
(3)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水.各種指標(biāo)的主要要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色   b.不得有異嗅異味  c.水應(yīng)澄清透明  d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用(填物質(zhì)名稱(chēng))而達(dá)到;
②自來(lái)水廠(chǎng)生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程如圖2所示:
由圖2可知凈化水時(shí),c、d兩個(gè)指標(biāo)可通過(guò)圖2中的B、C、D過(guò)程而達(dá)到.
③水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo).日常生活中區(qū)分硬水與軟水用肥皂水.
(4)圖3是市場(chǎng)上出售的一種活性炭?jī)羲魇疽鈭D.這種凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是BC.
A.使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變      B.有助于除去懸浮性顆粒
C.不易堵塞活性炭孔            D.可以將硬水軟化
(5)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)水資源.請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:不向水中亂扔垃圾(或一水多用或工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放).
(6)小明參觀(guān)某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫過(guò)氧化鈣(CaO2)的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量.根據(jù)獲得的信息計(jì)算:
①過(guò)氧化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為72.
②過(guò)氧化鈣中鈣、氧元素的質(zhì)量比為5:4.
③72克過(guò)氧化鈣與多少克二氧化碳中含氧元素質(zhì)量相等?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)就在我們身邊,如表是生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑,且NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則下列說(shuō)法正確的是( 。
清潔劑名稱(chēng)潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
A.“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B.“潔廁靈”可用于清潔大理石地面
C.“84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價(jià)呈-1價(jià)
D.“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng),生成X為Cl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

(1)鈰是一種稀土元素,如圖1是鈰元素在元素周期表中的某些信息,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是AD.
          A.元素符號(hào)為Ce                          B.屬于非金屬元素
          C.相對(duì)原子質(zhì)量為140.1g              D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58
(2)碳元素時(shí)形成化合物種類(lèi)最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
①“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消費(fèi),主要是為了減少CO2(填化學(xué)式)的排放量.
②丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.
(3)如圖2是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的簡(jiǎn)易裝置圖.
①待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)生的現(xiàn)象水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積約占瓶中空氣體積的$\frac{1}{5}$.
②該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷,可能原因是木炭燃燒后會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變,水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶.
(4)如圖3裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.
①B裝置玻璃管里可觀(guān)察到的現(xiàn)象為紅棕色粉末逐漸變黑.
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通混合氣體再加熱,這樣做的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
③C裝置的作用是檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化鐵后的產(chǎn)物是否是二氧化碳,并吸收了尾氣中的二氧化碳.
(5)64克甲烷在空氣中完全燃燒,生成多少克水?

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同步練習(xí)冊(cè)答案