A. | 分類回收垃圾 | B. | 使用太陽能路燈 | ||
C. | 開發(fā)氫燃料電池客車 | D. | 直接排放廢水 |
分析 節(jié)約能源、減少污染,就可以利于“清水藍(lán)天”工程實施,如:對垃圾實行分類回收;加強生活污水處理;積極推廣太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芗八艿认的茉吹氖褂,減少化石燃料的使用等.都是有利于“清水藍(lán)天”工程實施的.
解答 解:A、分類回收垃圾,提高物質(zhì)的利用率,減少環(huán)境污染,利于“清水藍(lán)天”工程實施,故不符合題意;
B、太陽能是新能源,可有效減少環(huán)境污染,有利于“清水藍(lán)天”工程實施,故不符合題意;
C、氫燃料是新能源,無污染,積極推廣新能源,可以保護環(huán)境,有利于“清水藍(lán)天”工程實施,故不符合題意;
D、直接排放廢水,會對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染,不利于“清水藍(lán)天”工程實施,故符合題意.
故選D.
點評 環(huán)境的保護已經(jīng)越來越受到社會的關(guān)注,與之相關(guān)的問題,也就成為中考的熱點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B點后溶液的顏色為藍(lán)色 | |
B. | D點對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4 | |
C. | 該200g溶液中的CuCl2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.75% | |
D. | 取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成 | B. | 生活中通過煮沸可以降低水的硬度 | ||
C. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | D. | 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示向稀鹽酸中不斷加水 | |
B. | 表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用 | |
C. | 表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液 | |
D. | 表示20℃時.向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變 | |
B. | W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% | |
C. | 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3:4 | |
D. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量不同 | B. | 核外電子數(shù)不同 | ||
C. | 核電荷數(shù)不同 | D. | 中子數(shù)不同 |
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