12.2016年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了來自法國、美國、荷蘭的三位科學(xué)家,他們的獲獎(jiǎng)原因?yàn)椤胺肿訖C(jī)器的設(shè)計(jì)和合成”,這些機(jī)器可謂“最小機(jī)器”,只有人類頭發(fā)的千分之一大小.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.分子機(jī)器是真實(shí)存在的
B.分子機(jī)器可能定向操控運(yùn)動(dòng)殺滅癌細(xì)胞幫助治療疾病
C.分子機(jī)器可鞥能是由不同種原子構(gòu)成的
D.分子機(jī)器的運(yùn)動(dòng)不會(huì)受到環(huán)境酸堿性的影響

分析 根據(jù)分子的性質(zhì):質(zhì)量和體積都很小,不斷的運(yùn)動(dòng),分子之間有間隔進(jìn)行解答.

解答 解:A、由題干可知,分子機(jī)器是真是存在的,選項(xiàng)正確;
B、分子機(jī)器可能定向操控運(yùn)動(dòng)殺滅癌細(xì)胞幫助治療疾病,選項(xiàng)正確;
C、分子是由原子構(gòu)成的,故分子機(jī)器可能是由不同種原子構(gòu)成的說法正確;
D、環(huán)境酸堿性對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生一定的影響,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題是一道信息給予題,主要考查了分子的性質(zhì),題目較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類保持不變D.反應(yīng)前后分子的種類不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.作為一名中學(xué)生應(yīng)該有一定的安全防范意識(shí),下列說法中正確的是( 。
A.用聚氯乙烯塑料袋長期包裝食品對(duì)人體無害
B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用
C.發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)
D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語表示:
(1)4個(gè)氫原子4H;(2)3個(gè)銨根離子3NH4+;(3)n個(gè)氮分子nN2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.硒元素能提高人體的免疫功能,能保護(hù)肝臟,防治心腦血管疾病,具有抗癌和防癌等功能.請(qǐng)結(jié)合如圖硒元素的“身份信息”填空
(1)硒屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)硒的質(zhì)子數(shù)為34.
(3)硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96.
(4)在元素周期表中,硒在第四周期.
(5)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
資料3:+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化.
回答下列問題:
(1)吸收步驟中,石灰漿的作用是除去煙氣中含有的SO2、HCl.
(2)溶解步驟中,產(chǎn)生的H2的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
       除此反應(yīng)外,溶解步驟還能發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):
      ①Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
      ②Fe+Fe2(SO43═3FeSO4,
(3)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾(填操作名稱),得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬潜Wo(hù)氣,避免+2價(jià)的鐵元素被空氣中的氧氣氧化.
(4)請(qǐng)你就我們汕頭市日常生活垃圾處理提一條建議:生活垃圾分類回收等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化過程中,僅發(fā)生物理變化的是( 。
A.粉塵爆炸B.食物腐敗C.干冰升華D.鎂帶燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.圖中A~G表示初中化學(xué)幾種常見的物質(zhì),且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的.在通常情況下,A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質(zhì)量之比為3:8;
F為紫紅色固體,圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)
反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物
或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出D的化學(xué)式:CO2;寫出C合金的一種名稱鋼.
(2)寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.A和B反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.類推法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列說法中正確的是( 。
A.氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.堿能使無色酚酞變紅,所以能使無色酚酞溶液變紅的都是堿
C.由一種元素組成的純凈物是單質(zhì),所以單質(zhì)都是由一種元素組成的
D.鐵能與稀鹽酸反應(yīng),所以銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案