19.向含有AgNO3、Cu(NO32的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成.下列結(jié)論正確的是( 。
A.濾出的固體中一定含有Ag
B.濾出固體一定是Cu和Ag的混合物
C.濾液中一定有Fe(NO32,可能有Cu(NO32、AgNO3
D.濾液中一定沒有AgNO3和Cu(NO32

分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng),位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵在銅和銀的前面,故能與硝酸銅和硝酸銀反應(yīng),生成銅、銀和硝酸亞鐵.濾液中一定含有硝酸亞鐵,濾出的固體中一定含有銀,由于鐵的量未告訴,故銅與硝酸銅的存在無法確定.

解答 解:向含有AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉時,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)依次是:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag以及Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu,濾出固體不與鹽酸反應(yīng)生成氣體,說明濾出固體中不含有鐵,可能為銀或銀、銅混合物,因此濾液中一定含有Fe(NO32,可能含有Cu(NO32和AgNO3,分析選項,故選AC.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是實驗室制取CO2的裝置,請你回答:
(1)裝置中有一處錯誤,它是長頸漏斗管口位于液面以上,其造成的后果是產(chǎn)生的氣體從漏斗處散逸.
(2)只能用圖示方法收集CO2氣體的原因是CO2密度比空氣大且可溶于水.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)此發(fā)生裝置在實驗室還可用于制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,檢驗O2是否收集滿的方法是將一帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復(fù)燃則滿,反之未滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室用下圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實驗,燒杯A中是澄清石灰水并滴加入酚酞試液,C中是石灰乳.實驗開始前,稱取10.6g純堿置于B中,關(guān)閉開關(guān)K1打開K2并加入一定量的稀硫酸.
(1)燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象,為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2,現(xiàn)將C中懸濁液進(jìn)行固液分離,過濾后濾液能使酚酞試液變紅,則濾液中的主要溶質(zhì)是氫氧化鈣.該現(xiàn)象不能(選填“能”或“不能”)說明產(chǎn)生了CO2
(2)上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3.某學(xué)生為證明該兩種物質(zhì)同時存在,在一支試管中取少量樣品加水,經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗.若所有檢驗實驗均在該支試管中進(jìn)行,選用試劑一酚酞試液,試劑二稀鹽酸.
(3)實驗進(jìn)行一段時間后,關(guān)閉開關(guān)K2打開K1,看到B中液體壓入燒杯A中,實驗中可能看到不同的現(xiàn)象.請完成下表:
預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀,紅色不褪去  
A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生,紅色褪去  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.鋅和硫酸鋅的固體混合物10.4克,放入89.8克的稀硫酸中充分?jǐn)嚢韬笄『猛耆磻?yīng),得到100克溶液.求:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成的氫氣質(zhì)量為0.2g.
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是(  )
物  質(zhì)選用試劑(過量)操作方法
ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BCu(Fe)稀鹽酸加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
CCuSO4溶液(H2SO4氯化銅加入氯化銅粉末充分反應(yīng)后過濾
D鹽酸(H2SO4硝酸鋇溶液加入硝酸鋇溶液充分反應(yīng)后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.春節(jié)期間,小穎你媽媽去醫(yī)院打點滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個紙包,經(jīng)詢問得知它是輸液恒溫貼.可以溫暖輸入人體中的液體.小穎對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇,于是,他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼,帶回來進(jìn)行了如下探究.撕開真空包裝封口,解開內(nèi)衣包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)成黑色.
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化鐵和水
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有鐵粉、四氧化三鐵.
【進(jìn)行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,
將實驗①試管中的物質(zhì)過濾,向濾液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生,無紅色物質(zhì)析出
取實驗②濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實驗可知,該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉,肯定不含氧化銅;寫出實驗①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【交流討論】
①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是讓鐵和炭粉構(gòu)成原電池的負(fù)極和正極從而加快反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用消毒劑,目前廣泛用于環(huán)境消毒.過氧乙酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為2:4:3;過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%(計算結(jié)果精確到0.1%);若對1m3空間進(jìn)行有效消毒需要0.2%的過氧乙酸3g,現(xiàn)對80m3的空間進(jìn)行有效消毒,需要0.2%的過氧乙酸240g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中微粒共能表示3種元素.
(2)圖中表示的陰離子是(用離子符號表示)O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨.其工藝流程如圖所示:

(1)操作a的名稱是過濾,操作過程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時發(fā)生反應(yīng):NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,下列說法不正確的是B(填選項).
A.水參與了化學(xué)反應(yīng),是反應(yīng)物
B.該反應(yīng)的生成物種類減少,是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小,析出晶體
(3)上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是CO2
(4)通過反應(yīng)Ⅰ得到了純堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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同步練習(xí)冊答案