已知兩個離子Am+與Bn的核外電子數(shù)相同,其中A原子的質(zhì)子數(shù)為x,則B原子的質(zhì)子數(shù)為

  


【考點】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化;原子的定義與構(gòu)成.

【專題】結(jié)合課本知識的信息.

【分析】可根據(jù)兩個離子Am+與Bn的核外電子數(shù)相同,陽離子失去電子,陰離子得到電子,利用離子中的電子數(shù)列等式解答.

【解答】解:設(shè)則B原子的質(zhì)子數(shù)為Y,因兩個離子Am+與Bn的核外電子數(shù)相同,則

x﹣m=Y+n

解得Y=x﹣m﹣n

故答案為:x﹣m﹣n.

【點評】本題解答的關(guān)鍵是利用兩種離子的核外電子數(shù)相同,應(yīng)學(xué)會利用列等式的方法來解答此類習(xí)題.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究.

【集體討論】(1)討論后同學(xué)們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇 ,

A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉

(2)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證  

(3)小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖的兩套裝置,你認為合理的是(填字母)  

(4)為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該  

【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗.

【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)

組別

1

2

3

4

5

6

進入集氣瓶中水的體積(mL)

20

21

19

20

20

18

(5)通過對實驗結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的 

(6)通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某熱電廠用脫硫得到的石膏(CaSO4•2H2O)生產(chǎn)K2SO4肥料的流程如下:

請回答下列問題:

(1)脫硫過程的化學(xué)方程式為2CaCO3+2SO2+O2+4H2O=2CaSO4•2H2O+2        。

(2)石膏與飽和(NH4)2 CO3溶液相混合,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ時需不斷攪拌,其目的是                 。

(3)(NH4)2 SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體。此反應(yīng)需在密閉容器中進行的原因是                 。

(4)該工藝可以循環(huán)利用的物質(zhì)有         (寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①          ;

(2)實驗室制取CO2;常選用的發(fā)生裝置是     (填序號,下同),收集裝置是    ;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是                            ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果(填“有”或“沒有”)           明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(     )

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是(     )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)符號或化學(xué)式表示:

(1)3個氫原子  

(2)鎂元素的化合價是+2價  

(3)2個二氧化碳分子 

(4)氦氣 

(5)2個鈉離子 

(6)三個氫氧根離子 

(7)兩個銅原子 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示:已知:A、B、C在生成物中均為+2價,根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是

A.放出H2的質(zhì)量是B>A>C        B.金屬活動性順序是A>B>C

C.反應(yīng)速率大小順序是A>B>C    D.相對原子質(zhì)量大小順序是C>B>A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


為減緩化學(xué)反應(yīng)速率,下列做法合理的是(    )

A.面團發(fā)酵時放在溫熱處               B.在食品密封包裝時充入氮氣

C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣           D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋

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