將氧化銅與足量的木炭粉混合后，高溫下充分反應(yīng)后得到紅色的銅3.2g，求：
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量．
（2）生成的二氧化碳的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：利用方程式中銅的質(zhì)量可以求出原混合物中氧化銅的質(zhì)量以及生成二氧化碳的質(zhì)量；
解答：解：設(shè)原混合物中氧化銅的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量是y．
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
160        128  44
x           3.2g y
160
x
=
128
3.2g
=
44
y

x=4g
y=1.1g
答案：
（1）原混合物中氧化銅的質(zhì)量4g
（2）生成的二氧化碳的質(zhì)量1.1g
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的考查，解題的關(guān)鍵是分析出生成的二氧化碳的質(zhì)量，進(jìn)而依據(jù)方程式計(jì)算的基本步驟即可解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填寫(xiě)：
（1）鈣原子
 
 （2）氫氧根離子
 
 （3）空氣中含量為21%的氣體
 
；
（4）2個(gè)水分子
 
 （5）地殼中含量最高的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液 250mL．根據(jù)這種溶液的配制情況，回答下列問(wèn)題．
（1）在如圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是
 
（填序號(hào)），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器是
 
．
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是
 
（填序號(hào)）
A．使用容量瓶前檢驗(yàn)是否漏水
B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱(chēng)好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線(xiàn)1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)．
D．配制溶液時(shí)，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線(xiàn)1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線(xiàn)．
E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
（3）根據(jù)計(jì)算用托盤(pán)天平稱(chēng)取的質(zhì)量為
 
g．在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)，則所得溶液濃度
 
0.1mol/L（填“大于”“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從如圖過(guò)氧化氫分解示意圖中我們能獲得許多信息，大圈代表“O”，小圈代表“H”，其中描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、這是一個(gè)化合反應(yīng)
B、過(guò)氧化氫分解時(shí)原子的種類(lèi)不變
C、在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
D、氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：
①石墨   ②氯化鈉   ③氫氣   ④塑料   ⑤二氧化硫   ⑥熟石灰
（1）可配制醫(yī)用生理鹽水的是
 
；（2）用來(lái)制干電池電極的是
 
；
（3）密度最小的氣體是
 
；（4）會(huì)形成酸雨的是
 
；
（5）易引起“白色污染”的是
 
；（6）與硫酸銅等配制波爾多液的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀(guān)示意圖如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子是變化中的最小粒子
B、元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C、上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A2+B2=2A2B
D、在化學(xué)變化中，分子分成原子，原子又重新組合成新的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列凈水過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A、靜置沉淀B、過(guò)濾
C、殺菌D、蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別碳酸鈉的方法有很多，請(qǐng)用不同類(lèi)別的物質(zhì)鑒別碳酸鈉：
方法所用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蠟燭中含有碳元素常因燃燒不充分而產(chǎn)生炭顆粒，室內(nèi)吸煙后，會(huì)產(chǎn)生難聞氣體，如果在室內(nèi)點(diǎn)一支蠟燭不久就可以減弱這種氣味，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蠟燭燃燒時(shí)消耗了氧氣
B、蠟燭燃燒不充分產(chǎn)生的炭粒有吸附作用
C、蠟燭燃燒后的光照作用
D、蠟燭燃燒時(shí)有CO2生成

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