15．如圖所示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
 過濾		C．
  稀釋濃硫酸		D．
     稱量固體

分析 A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．

解答 解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下表為氯化鈉和氯化銨在不同溫度時的溶解度，回答下列問題：
溫度/℃0102030405060708090100
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3
（1）氯化鈉與氯化銨溶解度相等的溫度在10-20℃之間；
（2）根據(jù)上表分析可知如圖中甲（填“甲”、“乙”或“丙”）表示NH4C1的溶解度曲線；
（3 ）50℃時，將20g氯化鈉加入50g水中，充分攪拌后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為27.0%（準確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生；立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）向盛有紫色石蕊溶液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3．將反應(yīng)后的溶液加熱，則溶液變?yōu)樽?nbsp;色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．向鹽酸與氯化鈣的混合溶液中逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)10%的碳酸鈉溶液至過量．記錄pH變化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段反應(yīng)有白色沉淀生成
B．b點所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和CaCl2
C．bc段溶液質(zhì)量增加106g
D．b、c、d點溶液中NaCl質(zhì)量關(guān)系：m（d）=m（c）=2m（b）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．某固體可能含有Ca（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種，現(xiàn)對其進行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液②取少量上述溶液，加過量稀硝酸，有氣泡產(chǎn)生；③�、谒萌芤荷倭浚渭覤aCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀．分析以上實驗現(xiàn)象，對原固體組成的推斷中正確的是（　　）
A．肯定有Na2CO3，Na2SO4，無FeCl3、Ca（NO3）2
B．肯定有Na2CO3，無FeCl3、Ca（NO3）2
C．肯定有Na2CO3，Na2SO4，無FeCl3
D．肯定有Na2CO3，無FeCl3，KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．現(xiàn)有A-F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，E是固體單質(zhì)，D、E、F都含有同種非金屬元素．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．請回答：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式為ACa（OH）2，EC．
（2）下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為，并注明反應(yīng)類型．
C→B：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；分解反應(yīng)
E→D：C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．化合反應(yīng)
（3）化學(xué)是一把“雙刃劍”，有益也有弊．請從利與弊兩個方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一條即可）
利：用于滅火等；
弊：空氣中二氧化碳含量過多都會引起溫室效應(yīng)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活，請用化學(xué)知識解釋下列問題：
（1）小明全家到美麗的牡丹江江邊野炊，媽媽帶了紅燒肉、拌黃瓜、面包、牛奶、礦泉水，面包中富含的營養(yǎng)素是糖類；
（2）用洗滌劑清洗沾有油污的盤子，是因為洗滌劑具有乳化作用．
（3）現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當于年產(chǎn)量的20%-40%，保護金屬資源就要防止金屬腐蝕，鐵生銹實際是鐵與氧氣和水同時接觸的結(jié)果，寫出用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列利用初中化學(xué)知識得出的結(jié)論，正確的是（　�。�
A．所有原子都是由質(zhì)子、中子與核外電子構(gòu)成的
B．齲齒的形成是由于缺乏碘元素所致，可在生活中增加碘的攝取量加以預(yù)防
C．電解水時加入稀硫酸，其作用是增加了生成氣體的質(zhì)量
D．某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味，證明該化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．指出下列變化中哪一個屬于分解反應(yīng)（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒
B．過濾泥水得到水和泥沙
C．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣
D．銅綠加熱后變黑

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同步練習(xí)冊答案