2012年我省某市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考察中,小強(qiáng)同學(xué)抽到的試題是“水的凈化”,請你與小強(qiáng)一起實(shí)驗(yàn),并回答下列問題,
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有
 
、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用是
 

(2)小強(qiáng)準(zhǔn)備按如圖所示裝置進(jìn)行中操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是
 
,糾正錯(cuò)誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的
 
(填“可溶性”或“不溶性”)雜志.
(3)小強(qiáng)將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是
 
(寫出一點(diǎn)即可),然后小強(qiáng)進(jìn)行了有效處理,使水樣變得澄清透明.
(4)要檢查該澄清透明的水樣為硬水還是軟水,可使用的方法是
 
,觀察到
 
,則為硬水,生活中使之變成軟水的常用方法是
 
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾操作用到的玻璃儀器進(jìn)行解答,該操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)根據(jù)過濾操作中注意事項(xiàng)及過濾的原理進(jìn)行解答;
(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;
(4)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度.
解答:解:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;
(2)過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠,漏斗下端管口沒靠近燒杯內(nèi)壁;過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質(zhì);
(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;
(4)加肥皂水后生成泡沫較多的是軟水,生成浮渣較多的是硬水,所以肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:
(1)燒杯;引流;
(2)漏斗下端管口沒靠近燒杯內(nèi)壁;不溶性;
(3)液面高于濾紙邊緣(或?yàn)V紙破損、儀器不干凈);
(4)肥皂水;浮渣較多;加熱煮沸.
點(diǎn)評:本題主要考查了過濾的原理、所用儀器及運(yùn)用和對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析等知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是市場充氣包裝的食品,包裝袋里一般充入氮?dú),其主要作用?div id="08s113b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這主要是利用了氮?dú)?div id="k2l1z7n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的化學(xué)性質(zhì);小李同學(xué)提出可以用二氧化碳代替氮?dú),這個(gè)方案
 
(填“可行”或“不可行”).人類向大氣中排放大量二氧化碳會(huì)造成的一大世界環(huán)境問題是
 
(填字母);
A.酸雨    B.污染空氣   C.溫室效應(yīng)     D.臭氧層破壞
愛護(hù)地球人人有責(zé),請你提出一個(gè)關(guān)于“保護(hù)大氣”的合理建議
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇適宜的選項(xiàng)填寫在右邊的橫線上:
A、物理變化          B、化學(xué)變化           C、物理性質(zhì)           D、化學(xué)性質(zhì)
(1)硫化氫是一種沒有顏色而有臭雞蛋氣味的氣體,屬于
 
;
(2)氧化汞受熱后產(chǎn)生銀白色的液滴---汞(俗稱水銀),屬于
 
;
(3)壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣的沸點(diǎn)為-183℃,熔點(diǎn)為-218℃,屬于
 

(4)蠟燭受熱熔化,屬于
 

(5)水加熱能變成水蒸氣,屬于
 
;
(6)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,屬于
 

(7)顆粒狀的石灰石加入稀鹽酸后生成二氧化碳?xì)怏w,屬于
 

(8)銅在潮濕的空氣中能變成銅綠,屬于
 
;
(9)木材燃燒后,殘余一堆灰燼,屬于
 
;
(10)木材制成桌椅,屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

震驚中華大地的三鹿毒奶粉事件,是造假者在牛奶中摻入了廉價(jià)的三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖).下列關(guān)于三聚氰胺的說法正確的是
 

A.其化學(xué)式為C3H6N6
B.其中C、H、N元素質(zhì)量比為3:6:6
C.其N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)都是生活中的常見物質(zhì),請根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)寫出鑒別它們的方法:
①醋和醬油
 
②白糖和食鹽
 
;③鐵絲和銅絲
 
;④水和汽油
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子(填“得到”或“失去”)形成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液的酸堿度用pH來表示,pH的范圍通常在
 
.當(dāng)pH=7時(shí),溶液呈
 
性;當(dāng)pH>7時(shí),溶液呈
 
性,并且pH越大,堿性越
 
;當(dāng)pH<7時(shí),溶液呈
 
性,并且pH越小,酸性越
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是NaCl、KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度:
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)相交
B、在60℃時(shí),KNO3的飽和溶液210g加入10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C、在20℃時(shí),NaCl和KNO3固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D、從含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我州2010年科普活動(dòng)月的主題是“節(jié)約能源資源.保護(hù)生態(tài)環(huán)境.保障安全健康”.下列說法中不符合該主題的是( 。
A、補(bǔ)硒防癌,越多越好
B、節(jié)約用水,從我做起
C、煙花爆竹,定點(diǎn)燃放
D、葷素搭配,健康飲食

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