9.某同學(xué)想從含鐵、銅、銀三種金屬的濾渣A 中分離回收銅和銀,設(shè)計(jì)如下流程.

①濾渣B 的成分是Cu和Ag,濾液D 所含溶質(zhì)的成分有CuSO4、H2SO4(填化學(xué)式).
②步驟①處在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
③寫(xiě)出CuO 與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
④寫(xiě)出步驟③中得到 Cu 的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 ①根據(jù)金屬的活動(dòng)性分析濾渣B的成分,根據(jù)氧化銅能與硫酸反應(yīng)和反應(yīng)物的量分析濾液D所含溶質(zhì)的成分;
②根據(jù)過(guò)濾的操作分析用到的玻璃儀器;
③根據(jù)CuO與H2SO4反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式;
④根據(jù)鐵與硫酸銅的反應(yīng)寫(xiě)出步驟③中得到Cu的化學(xué)方程式.

解答 解:①由于銅、銀不與硫酸反應(yīng),所以濾渣B的成分是Cu和Ag,由于氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水,硫酸是過(guò)量的,所以,濾液D所含溶質(zhì)的成分有CuSO4、H2SO4
②步驟①處在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
③CuO與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
④由流程圖可知,步驟③中是鐵與硫酸銅的反應(yīng)得到Cu,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故答案為:①Cu和Ag;CuSO4、H2SO4;   ②漏斗、燒杯、玻璃棒;③CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;④Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.給物質(zhì)加熱時(shí),應(yīng)用酒精燈燈焰的外焰部分;給試管里的液體加熱時(shí),液體體積一般不要超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$;在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在試驗(yàn)臺(tái)上燃燒起來(lái),最簡(jiǎn)便的撲火方法是用濕抹布撲蓋.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是AD(填序號(hào))
A.氧元素發(fā)生了改變              B.微粒的組成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變       D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.水是人類(lèi)不可缺少的物質(zhì).

(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O.
(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,若a試管中產(chǎn)生10mL氣體,則b試管中產(chǎn)生20mL氣體.
(3)關(guān)里水庫(kù)山川秀美,小煜游覽回來(lái),帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于軟水(填“硬水”或“軟水”).
(4)為了探究“水的凈化”過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從豐溪河某區(qū)域中取了水樣,觀察到:
①水樣呈淡黃色,有異味;水樣渾濁.有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
②將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來(lái)水.
③通入氯氣產(chǎn)生次氯酸殺菌消毒,請(qǐng)判斷次氯酸(HClO)中氯元素的化合價(jià)為+1.
含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱(chēng)為硬水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分別將NaCl、NH4NO3、NaOH、濃H2SO4溶于水中,溫度明顯降低的是( 。
A.NaClB.NH4NO3C.NaOHD.濃H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.據(jù)報(bào)道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO).消防官兵立刻進(jìn)行了處理.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)刺激性氣味的黃綠色氣體,能溶于水
(2)上述事故發(fā)生時(shí),消防官兵進(jìn)行立即處理的應(yīng)急措施之一是向地面撒大量的熟石灰,然后噴灑大量的水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)微觀解釋
A冰水混合物屬于純凈物都含有相同的分子
B水通電生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合
C氯化鈉溶液可以導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的離子
D稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有酸根離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)微觀粒子的表述不正確的是( 。
A.分子可分,原子不可分
B.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)槲⒘5拈g隔發(fā)生了變化
D.二氧化碳和干冰的化學(xué)性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2012年1月28日廣西處置龍江鎘超標(biāo)事件中利用石灰粉和聚合氯化鋁,打響一場(chǎng)應(yīng)對(duì)鎘污染的“阻擊戰(zhàn)”.其中將石灰粉投入河水會(huì)發(fā)生以下反應(yīng):CaO+H20═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于( 。
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案