下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是(     )

A．春天柳絮飛揚 B．夏天槐花飄香 C．秋天黃沙撲面 D．冬天雪花飄飄


【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；物質(zhì)的微粒性．

【分析】分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，微粒很小，肉眼是看不到的，并且在做永不停息地運動．生活中的擴散、揮發(fā)等現(xiàn)象都是由于分子不斷運動的結(jié)果．

【解答】解：A、柳絮飛揚是由于柳絮較輕，飄浮在空氣中，隨空氣流動而運動．不是分子不斷運動的結(jié)果；

B、槐花飄香，槐花并沒有運動，而是槐花中具有香味的物質(zhì)的分子不斷運動，使周圍空氣擴散著該物質(zhì)的分子．屬于分子運動的結(jié)果；

C、黃沙撲面，黃沙的小顆粒在風(fēng)力作用下懸于空氣而四處飄蕩．不是分子運動的結(jié)果；

D、雪花飄飄，空氣中水遇冷凝結(jié)成似花的冰粒從天而降，受到空氣的阻力而飄飄．不是分子運動的結(jié)果．

故選B

【點評】分析現(xiàn)象時，注意分析是由物質(zhì)的小顆粒形成的現(xiàn)象，還是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒形成的現(xiàn)象，雖然現(xiàn)象相似，但形成現(xiàn)象的本質(zhì)是的很大不同的．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是(     )

A． B． C． D．

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下列能供給呼吸的氣體是(     )

A．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．氦氣

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根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器名稱：① 

（2）圖A可用于實驗室高錳酸鉀制取氧氣，試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是  該反應(yīng)的符號表達式為  ．所屬的基本反應(yīng)類型為  反應(yīng)．

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒時，應(yīng)在集氣瓶底留少量水，最好用  （填序號）裝置收集氧氣，鐵絲燃燒的符號表達式為   ，所屬基本反應(yīng)類型為  反應(yīng)．

（4）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示．下列有關(guān)說法正確的是  （填字母）．

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．如果裝置氣密性不好，會導(dǎo)致所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體．

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下列常見的物質(zhì)中，屬于純凈物的是(     )

A．啤酒 B．食醋 C．加碘食鹽 D．蒸餾水

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使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式  ．

（2）在該實驗中觀察到的現(xiàn)象是  ，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一．

（3）集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是  ，它具備的化學(xué)性質(zhì)是  ．

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右圖是實驗室常用的制取氣體的裝置

（1）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起   作用．

（2）寫出用過氧化氫制氧氣的符號表達式為  ．該反應(yīng)屬于  反應(yīng)（填反應(yīng)類型）

（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是  ．

（4）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？

（5）如何檢驗?zāi)闼占臍怏w是氧氣

（6）檢驗氧氣的方法是利用了氧氣  的性質(zhì)．

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有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑦二氧化碳，⑧氯酸鉀．請用序號填空：

其中屬于混合物的是　　（填序號，下同），屬于純凈物的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　屬于單質(zhì)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識．請按照要求完成填空：

（1）醫(yī)生搶救危重病人常用的氣體是氧氣，因為該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是  ．

（2）因為氮氣的化學(xué)性質(zhì) （填“活潑”或“穩(wěn)定”），所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．

（3）硬水洗滌衣物，既浪費肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬．我們可以用  來區(qū)分硬水和軟水．

（4）請寫出二氧化碳的一種用途  ．工業(yè)上制取二氧化碳，是利用高溫煅燒石灰石，使石灰石中的碳酸鈣分解，制得氧化鈣和二氧化碳，該反應(yīng)的表達式為  ．

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