14．根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷下列生活中常見的物質(zhì)不屬于混合物的是（　�。�
A．汽水B．牛奶C．果醬D．蔗糖

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．

解答 解：A、汽水中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物；
B、牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；
C、果醬中含有水和一些其它物質(zhì)，屬于混合物；
D、蔗糖是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故選：D．

點評 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是（　　）
A．紅磷B．硫磺C．木炭D．細(xì)鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品．
（1）為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是C．
A．檢查裝置的氣密性
B．燃燒匙中的紅磷足量
C．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，再塞緊瓶塞
D．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
（2）甲實驗過程中看到的主要現(xiàn)象有燃燒發(fā)出黃光、放出熱量、冒出大量的白煙和水沿導(dǎo)管到吸入廣口瓶中，水量約占瓶容積的$\frac{1}{5}$；紅磷燃燒反應(yīng)用化學(xué)式表示為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應(yīng)原理可以簡化為鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是增大鐵粉與空氣的接觸面積，從而加快緩慢氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．區(qū)分如表各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B雙氧水和水觀察顏色加二氧化錳
C銅絲和鐵絲用磁鐵吸引觀察顏色
D二氧化碳和氮氣澄清石灰水紫色的石蕊試液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．指出下列固體物質(zhì)的顏色：
①高錳酸鉀紫黑色②氧化銅黑色③氧化鎂白色④堿式碳酸銅綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號回答下列問題：
（1）地殼中最多的金屬元素是Al
（2）人體中最多的物質(zhì)是H2O．
（3）骨質(zhì)疏松是缺Ca元素． 
（4）植物光合作用需要的氣體是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．?dāng)?shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．如表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等
原始大氣的主要成分甲烷、氨氣、一氧化碳（有毒）、二氧化碳等
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，能否生存下去嗎？否．原因是因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體；
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的二氧化碳逐漸減少．同時氧氣逐漸增加，原因是綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小磊和小虹按下面的步驟進(jìn)行探究：（一）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．

（二）設(shè)計并進(jìn)行實驗：小磊設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小虹設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．
（1）小虹實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式是：①CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓；
（2）實驗結(jié)論：
小磊認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；
小虹認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．
你認(rèn)為②小磊的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是    ③反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了；反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了
（三）反思與評價：在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒定律的有關(guān)實驗時，
（四）若④有氣體參加或有氣體生成反應(yīng)的裝置需做密封處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
點燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
     量筒讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案