20．A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過(guò)程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖一所示，試回答：

（1）你認(rèn)為B（填A(yù)、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）如圖二是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時(shí)，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是相等（填“相等”或“不相等”）．其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時(shí)，C燒杯中的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：升高溫度或增加溶劑．

分析 （1）飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液；還能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做不飽和溶液．
（2）根據(jù)溶解度曲線可知，10℃時(shí)甲、乙的溶解度相同，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由圖一可知，A、C兩個(gè)燒杯充分溶解后，溶質(zhì)沒(méi)有全部溶解，B中全部溶解，故B燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）由題意，A、B、C 三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水，10℃時(shí)甲、乙的溶解度相同，故分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后A、C燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量應(yīng)相等；由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時(shí)，C中會(huì)有晶體析出，故C燒杯中的溶液是飽和溶液．
（3）由甲的溶解度曲線知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有升高溫度和增加溶劑．
故答案為：（1）B；（2）相等；飽和；（3）升高溫度或增加溶劑．

點(diǎn)評(píng) 本題難度較大，主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．工業(yè)鹽酸，因含有FeCl3而顯黃色，現(xiàn)向1-2毫升工業(yè)鹽酸中逐滴滴加NaOH溶液，其加入量（x）生成沉淀量（y）的關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室里取用固體藥品時(shí)．如果沒(méi)有說(shuō)明用量，應(yīng)該按最少量取，一般應(yīng)�。ā　。�
A．1～2gB．0.1gC．蓋滿試管底部D．可取任意量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來(lái)吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對(duì)這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
[收集資料]：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量固體研碎，和磁鐵吸引有少量黑色固體被吸引固體中一定有含有鐵粉
②取①中殘留固體加入足量水，充分溶解并過(guò)濾，向?yàn)V液中通入CO2發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁濾液中含有氫氧化鈣
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，得到無(wú)色溶液固體中一定含有CaCO3；一定不含有Fe2O3
【反思提高】
（1）小剛認(rèn)為固體中一定含有Ca（OH）2，小明認(rèn)為不正確，其原因是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；小明重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ca（OH）2是否存在；取少量固體和氯化銨一起研磨，聞到有刺激性氣味，因此確認(rèn)固體中含有Ca（OH）2．
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
[拓展交流]：鐵粉作為食品保鮮劑的優(yōu)點(diǎn)是能同時(shí)吸收氧氣和水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下試驗(yàn)：①取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)問(wèn)：

（1）由實(shí)驗(yàn)①②可知，原粉末中沒(méi)有氯化鐵和氯化鋇
（2）為進(jìn)一步探究原粉末中的成分，按如圖試驗(yàn)：
加過(guò)量稀HNO3的目的除去碳酸鈉；
加過(guò)量A的目的檢驗(yàn)并除去硫酸鈉；試劑B為硝酸銀溶液；
粉末成分碳酸鈉和硫酸鈉；無(wú)色溶液2中含有的溶質(zhì)為硝酸鈉、硝酸銀、硝酸、硝酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是B
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A將硬水變成軟水過(guò)濾
B證明水的組成電解水實(shí)驗(yàn)
C實(shí)驗(yàn)室制取CO2碳酸鈣和稀硫酸
D區(qū)分CO2和CO澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40℃．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持 燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮小．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減小；②錐形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答

（1）寫(xiě)出A物質(zhì)的化學(xué)式：Fe．
（2）寫(xiě)出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．A，B，C，D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無(wú)色無(wú)味單質(zhì)，B，C為氧化物，且B為有毒氣體，D為大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物，生成物已省略）
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；DCaCO3．
（2）寫(xiě)出C物質(zhì)的一種用途：滅火．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：③CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；⑥C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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