如圖是過濾裝置圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、儀器a的名稱是長頸漏斗
B、玻璃棒的作用攪拌
C、用此裝置可分離酒精和水
D、過濾后的液體仍渾濁,可能原因是過濾時液面高于濾紙邊緣
考點:過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)實驗室常用的儀器解答;
B、根據(jù)玻璃棒的作用解答;
C、根據(jù)過濾是分離可溶性固體和不溶性固體分離的方法解答;
D、根據(jù)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果解答.
解答:解:
A、根據(jù)實驗室常用的儀器可知是:漏斗,故錯;
B、玻璃棒的作用是引流,不是攪拌,故錯;
C、過濾是分離可溶性固體和不溶性固體分離的方法,酒精和水是液體,故錯;
D、濾紙破損,則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁;
答案:D
點評:化學(xué)基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ),也是中考考試重要內(nèi)容之一,了解常見基本操作的注意事項和方法才能正確實驗,達到預(yù)期的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來濟寧市的PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),如圖是我市PM2.5來源分布圖,據(jù)圖分析下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是( 。
A、減少汽車的保有量
B、植樹造林
C、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
D、減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法.請結(jié)合圖1裝置回答.                                                      (1)寫出編號①、②儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取二氧化碳的表達式是
 
,發(fā)生裝置、收集裝置分別為(填序號)
 
 
.用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是
 

(3)實驗室若用A和E組合裝置制取氧氣表達式為
 
,實驗時,若集氣瓶收集不到氣體,則可能的原因是
 

(4)氨氣極易溶于水,密度比空氣小,實驗室用加熱固體氯化銨和熟石灰來制。迫r應(yīng)選用的發(fā)生裝置、收集裝置分別為(填序號)
 
、
 

(5)實驗小組的同學(xué)另取藥品進行如圖1所示的活動,以探究碳酸具有酸性,而二氧化碳不具有酸性(酸性物質(zhì)能使藍色石蕊試紙變紅).
通過該組實驗,能否得出滿意的結(jié)論?若能,請說明理由;若不能,請你設(shè)計還需要進行的實驗,以得出滿意結(jié)論(可用文字表述,也可在圖2虛線框中畫簡圖說明)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請回答下列問題

 (1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是
 
(填字母代號).
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是
 
(填字母代號).
(3)D元素的名稱是
 
;D中x
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從物質(zhì)組成的角度看,與鐵粉、氫氣屬于同一類別的是( 。
A、水B、空氣C、液氧D、精制碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),且甲、丙是元素組成相同的氧化物,圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物,生成物略去.

(1)乙的一種用途
 

(2)寫出甲→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)的基本類型為
 

(3)寫出丙→甲反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是( 。
A、鎂離子核外有12個電子
B、鎂的相對原子質(zhì)量為24.31
C、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個電子
D、鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體屬于空氣污染物的是( 。
A、氮氣B、二氧化硫
C、壓強D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

決定元素種類的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子數(shù)D、相對原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案