請從①碳銨②金剛石 ③干冰 ④明礬⑤碳酸鈣粉末,中選擇符合題意的物質(zhì),用序號填空.
(1)可用于人工降雨的是
 
. (2)作于制造鉆石的是
 

(3)農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是
 
. (4)可用作凈水劑的是
 

(5)可用作摩擦劑的是
 
考點(diǎn):二氧化碳的用途,常用鹽的用途,常見化肥的種類和作用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:干冰用作人工降雨,金剛石用于制造鉆石,明礬凈水,碳酸鈣可用作摩擦劑,尿素是重要的氮肥,這些生活常識和教材中的基本知識應(yīng)該牢記.
解答:解:
(1)干冰是二氧化碳的固態(tài)形式,可以直接氣化并吸收大量的熱使水蒸氣液化,可用于人工降雨;
(2)金剛石是最硬的物質(zhì),具有金屬光澤,用于制造鉆石;
(3)碳銨中含有氮元素,是重要的氮肥;
(4)明礬在水中可以電離出兩種金屬離子K+、Al3+.而Al3+很容易水解,生成膠狀的氫氧化鋁,氫氧化鋁膠體的吸附能力很強(qiáng),可以吸附水里懸浮的雜質(zhì),并形成沉淀,使水澄清.所以,明礬是一種較好的凈水劑;
(5)碳酸鈣可用作摩擦劑;
答案:
(1)③
(2)②
(3)①
(4)④
(5)⑤
點(diǎn)評:碳銨、金剛石、干冰、明礬都是教材中常見的物質(zhì),對他們的性質(zhì)、作用有明確的說明,熟記教材中的知識非常重要.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出亞氯酸鉀與氯氣反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉的文字表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉保存在煤油中.在燒杯中加一些水,滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉放入水中,鈉與水劇烈反應(yīng),鈉熔為小球并在水面快速游動,產(chǎn)生一種可燃性氣體,燒杯中的液體變紅.鈉、煤油、水三者的密度從大到小的順序是:
 
,此反應(yīng)的基本類型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初三化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究
【實(shí)驗(yàn)1】研究燃燒反應(yīng)的條件
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞,將導(dǎo)管口伸入熱水中,發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個條件,它是
 

【實(shí)驗(yàn)2】研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體
打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟.
步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.
步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的
 
,然后再進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作為
 
,現(xiàn)象為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢圖象如下,其中正確的是( 。
A、
某溫度下,向一定量飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B、
一定量的高錳酸鉀加熱分解
C、
向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液
D、
紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草莓適合生長在中性或微酸性條件下,若進(jìn)行草莓的無土栽培,培養(yǎng)液中不適合添加的物質(zhì)是( 。
A、氨水B、尿素
C、硝酸銨D、氯化鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

純堿是一種重要的鹽類物質(zhì),工業(yè)上通常用氨堿法來生產(chǎn).小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室完成了如下實(shí)驗(yàn),請幫助她填寫完下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="izps7i9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)儀器:
 

猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(或化學(xué)方程式)
猜想一:純堿溶液顯堿性
 
 
溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加稀鹽酸
 
       化學(xué)方程式:
 
猜想三:能與石灰水反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加澄清石灰水
 
化學(xué)方程式:
 
猜想四:能與氯化鋇溶液反應(yīng)取少量純堿溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液
 
化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的化學(xué)家叫門捷列夫,他是( 。
A、美國人B、中國人
C、俄國人D、英國人

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的制取二氧化碳的活動與探索中,老師提供下列儀器:

(1)如圖1中儀器②的名稱是
 
;
(2)請你組裝兩套制取并收集二氧化碳的裝置(填儀器的序號).
方案一:
 

方案二:
 

(3)小林很積極,另外安裝了如圖2所示的發(fā)生裝置,但小欣發(fā)現(xiàn)一處錯誤,這處錯誤是
 
,其造成的后果是
 


(4)制取二氧化碳選用的藥品:稀鹽酸和固體甲,甲的名稱是
 
;查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.
某同學(xué)用濃鹽酸和甲在自己設(shè)計(jì)的(2)裝置中制取CO2,并將該氣體通入盛有紫色石蕊試液的燒杯中(如3圖),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋是
 
(填序號).
A.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
B.產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
(5)如圖4為小茜同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)過程,燒杯中放置的是充有空氣的氣球.請回答:該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?div id="zhfsk0k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案